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14.下列关于组成生物体细胞的化学元素的叙述,错误的是(  )
A.组成生物体的最基本元素是C
B.占人体细胞干重百分比最多的元素是氧
C.HIV(艾滋病病毒)和大肠杆菌一定都含有C、H、O、N、P
D.Cu、Mn、Fe、B一定都是组成生物体的微量元素

分析 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类,其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是活细胞中含量最多的元素.据此答题.

解答 解:A、组成生物体的最基本元素是C,A正确;
B、占人体细胞干重百分比最多的元素是碳,B错误;
C、HIV含有RNA,大肠杆菌含有DNA和RNA,故两者一定都含有C、H、O、N、P,C正确;
D、Cu、Mn、Fe、B都是组成生物体的微量元素,D正确.
故选:B.

点评 本题知识点简单,考查组成细胞的元素,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用,明确C是最基本的元素,O是生物体含量最多的元素,再选出正确的答案即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图示①~⑥表示为某转基因小鼠培育的相关过程.请回答:

(1)过程①注射的A物质是促性腺激素,目的是使供体母鼠超数排卵.
(2)过程③把目的基因和运载体连接需要在DNA连接酶的催化下完成,过程④常用的方法是显微注射法.
(3)取自公鼠附睾中的精子需放入人工配置的获能液中培养一段时间后,才可进行体外受精.
(4)图中过程⑥称为胚胎移植,为使代孕母鼠与供体母鼠生殖器官的生理变化相同,此前需对代孕母鼠作同期发情处理.
(5)蛋白质水平检测目的基因的表达通常采用的方法是抗原-抗体杂交.采用胚胎分割移植的方法可获得较多基因组成相同的转基因小鼠,操作时需选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行.若选用囊胚期的胚胎,需特别注意要将内细胞团均等分割.
(6)转基因小鼠因含有一个携带目的基因的DNA片段,故可看作是杂合子.理论上,转基因小鼠相互杂交后代中,转基因性状消失的小鼠占总数的$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.该细胞可能是(  )
A.人的肝细胞B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞D.大肠杆菌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于细胞的说法正确的一组是(  )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞       ②含中心体的细胞必定为动物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同  ④植物细胞必定含叶绿体
⑤胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体.
A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究,假如你是其中的一员,请分析回答下列问题:
(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水,请你说出作出该假设的理论依据:动物细胞具有渗透作用条件.
(2)把下面的实验方案补充完整.
实验仪器、试剂:显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等.
实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的红细胞作为实验材料.
实验步骤:
A.配制并选用生理盐水、蒸馏水、9%的食盐溶液.
B.在载玻片的中央滴加一滴生理盐水,放入所选细胞,盖上盖玻片,制成临时装片.制备同样装片若干个,分别放在显微镜下观察.
C.取一张临时装片,在载玻片的一侧滴加蒸馏水,另一侧用吸水纸吸引,并重复几次;另取一张临时装片,在载玻片的一侧滴加9%的食盐溶液,另一侧操作同上.
D.用显微镜观察.观察指标是细胞的体积(或形态)变化.
(3)预期结果及结论:如果你的假设成立,则实验的预期结果是:在滴加蒸馏水的实验中细胞体积变大甚至破裂;在9%的食盐水的实验中细胞体积变小皱缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞膜的信息交流的说法,不正确的是(  )
A.不同细胞之间必须相互接触才能传递信息
B.能在细胞之间传递信息的物质并不都是激素
C.高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流作用
D.细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在生物体内,各种化学反应之所以能有条不紊地进行,是因为(  )
A.酶的催化作用具有专一性B.酶的种类具有多样性
C.酶的催化作用具有高效性D.酶的空间结构具有稳定性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列叙述符合基因工程概念的是( )

A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株

C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株

D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纤维细胞中特异性表达,产生的β-甘露糖苷酶催化半纤维素降解,棉纤维长度变短.为了培育新的棉花品种,科研人员构建了反义GhMnaA2基因表达载体,利用农杆菌转化法导入棉花细胞,成功获得转基因棉花品种,具体过程如下.请分析回答:

(1)①和②过程中所用的限制性内切酶分是HindⅢ、BamHⅠ、SmaⅠ.
(2)基因表达载体除了图示组成外,至少有复制原点、终止子、标记基因等(至少答两个).
(3)③过程中用酶切法可鉴定正、反义表达载体.用SmaⅠ酶和NotⅠ酶完全切割正义基因表达载体获得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四种长度的DNA片段,则用NotⅠ酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是6.0kb和12.7kb.
(4)④过程中利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程中,整合到棉花细胞染色体DNA的区段是(含有E6启动子和GhMnaA2基因的)T-DNA,转化后的细胞再通过植物组织培养形成植物体.
(5)导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对,从而抑制 (促进或抑制)基因的表达,其意义是阻止β-甘露糖苷酶合成,使棉纤维更长.

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