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2.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.如图为几种物质跨膜运输方式的示意图,据图判断下列叙述中,正确的是(  )
A.组成细胞膜的A、B两种物质通常是静止的
B.葡萄糖进入口腔上皮细胞以图中乙物质跨膜运输方式进行
C.在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
D.胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是因为A物质的缘故

分析 分析题图:A是磷脂双分子层,B是蛋白质分子,甲的运输方式:从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,是自由扩散,乙的运输方式:从高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,是协助扩散;丙的运输方式:从低浓度到高浓度,需要载体和能量,是主动运输.

解答 解:A、A是磷脂双分子层,B是蛋白质分子,构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子都不是静止的,而是可以运动的,A错误;
B、葡萄糖进入口腔上皮细胞是主动运输,是以图中丙物质跨膜运输方式进行,B错误;
C、葡萄糖属于主要能源物质,在静息状态下神经细胞仍进行能量代谢,则此时有葡萄糖的跨膜运输,C错误;
D、胆固醇属于脂质能够以自由扩散的方式进行跨膜运输,是利用了相似相容原理,D正确.
故选:D.

点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生从图中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.我省某经济植物光合作用的研究结果如图.

图丙表示该绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质.请据图回答问题:
(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响.叶绿素存在于叶绿体中的类囊体膜(或类囊体,基粒)上.需先用无水乙醇(或丙酮)(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量.用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是叶绿素a.据图分析,该植物可通过增加 叶绿素含量以增强对弱光的适应能力.
(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势.8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是呼吸作用增强,光合速率与呼吸速率的差值减小.
(3)写出图丙结构或物质的名称:物质①H2O,结构a叶绿体.该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为A-P~P~P.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体(  )
A.细菌质粒B.噬菌体C.动植物病毒D.载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.显微镜所成的像是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”
B.用光学显微镜观察细胞,发现原核细胞比真核细胞结构简单,但都具有细胞膜、核糖体
C.换用高倍物镜观察材料时,一般用较小的光圈
D.在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的100个细胞,则换用100×后,视野中的细胞数目是25个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于实验现象与结果的分析,正确的是(  )
A.在做脂肪的检测实验时,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1~2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料
B.组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色
D.变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

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科目:高中生物 来源:2016届西藏日喀则地区第一高中高三下三模理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示人体生长激素基因进行的某项生理活动,该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n。下列分析合理的是( )

A.该生理活动可发生在人体的所有细胞中

B.②与③结构的区别是所含的五碳糖不同

C.①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变

D.所产生的①中C至少有(0.5n-1)m

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.春天一到,很多动物的生殖腺便发达起来.这是由于白天变长,通过神经中枢作用于内分泌腺的结果.在这一过程中,起主要作用的腺体、激素及生理作用是(  )
A.垂体,分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动
B.甲状腺,分泌甲状腺激素,刺激性腺的活动
C.垂体,分泌促性腺激素,刺激性腺的活动
D.垂体,分泌生长激素,促进生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关蛋白质的叙述,正确的是(  )
A.组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种
B.蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中
C.高温对蛋白质空间结构的影响是不可逆的
D.蛋白质的合成直接受DNA分子控制

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三强化训练二理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物实验方法的说法不正确的是( )

A.利用类比推理法证明基因位于染色体上

B.利用差速离心法分离多种细胞器

C.利用纸层析法分离叶绿体中各种色素

D.利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化

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