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    9．有一种物质只能顺浓度进出细胞，但却不能顺浓度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜．这种物质出入细胞膜的方式是（　　）
    A．扩散B．易化扩散C．主动转运D．胞吞和胞吐

    分析

    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

    解答 解：物质进出细胞的方式顺浓度梯度，说明是被动运输，即自由扩散或协助扩散；但没有蛋白质，物质不能运输，说明运输过程需要载体蛋白质，因此协助扩散，即易化扩散．
    故选：B．

    点评 本题主要考查物质跨膜运输的方式，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于容易题，解题的关键是理解跨膜运输的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是（　　）
    A．大分子G和H都含有的元素有C、H、O、N、P
    B．若E只存在于动物体内，则E为糖原
    C．C→G，D→H的过程都产生水
    D．病毒中H是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（ ）

    A．大肠杆菌 B．酵母菌

    C．T4噬菌体 D．质粒DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表．下列叙述错误的是（　　）
    组别培养液中另添加的成分 结果
    NaCl茉莉酸
    ①+-部分细胞质壁分离
    ②++细胞正常，无质壁分离
    ③--细胞正常，无质壁分离
    注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol/L，茉莉酸浓度为0.001mg/L；“-”表示无添加．
    A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
    B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
    C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量
    D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程，得出如图所示的结果，其中图甲是洋葱根尖结构示意图，图乙表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA、RNA含量的变化．请据图回答下列问题：

    （1）图乙结果表明DNA含量是正常细胞两倍的时期是cd，细胞分裂过程中核糖体功能较为活跃的时期是ac阶段．（填字母代号）
    （2）图乙c时期核DNA、染色体与染色单体比例为2：1：2；
    （3）可以采用放射性同位素标记技术研究细胞有丝分裂过程中DNA的含量变化，研究中应选择的测量材料甲图的③部位（填序号）；甲图中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达．
    （4）制作有丝分裂装片的基本流程是解离、漂洗、染色、制片；
    制成的装片应先放在低倍（显微）镜下观察找到分生区的细胞．
    （5）已知如图丙的横坐标是每个细胞的DNA含量，在取样的6000个细胞中，处于M期（分裂期）的细胞数为300个，已知M期时长是1小时．请问，DNA复制期（甲图的b期）的细胞数是1500个，一个细胞周期的总时长是20小时．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图为物质进出细胞的两种方式，对该图的理解不正确是（　　）
    A．Ⅰ和Ⅱ分别表示自由扩散和主动运输
    B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
    C．氨基酸是以Ⅱ方式进入细胞的
    D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．胚胎移植的基本程序如图（以牛胚胎移植为例），请据图回答问题．
    （1）对供体母牛、供体公牛的要求是具优良遗传性状的同种牛．
    （2）同期发情处理的方法是注射激素，冲卵中的“卵”是指早期胚胎．
    （3）哺乳动物受精过程由下列中的．机制阻止多精子入卵受精（双选）BD
    A．精子获能具有差异性
    B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应
    C．精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应
    D．精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用
    （4）受精有关过程有：①第一次卵裂开始，②释放第二极体，③顶体反应，④穿越透明带，⑤雌、雄原核的形成，⑥核膜消失，雌、雄原核融合．其正确的顺序为③④②⑤⑥①（填序号），
    （5）胚胎发育到囊胚期会导致透明带破裂，胚胎从中伸展出来，这一过程叫做孵化．
    （6）胚胎干细胞是由囊胚的内细胞团或原始性腺中分离出来的一类细胞，在人类疾病治疗和科学研究中有着广泛的应用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主．图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图．图2是图1的局部放大图，1-5代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图．图4 是图3 的局部放大图，6-9代表不同的液体．请据图回答问题：

    （1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该非条件反射的效应器是传出神经末梢及其支配的腺体（胰腺）细胞．胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，若图2中5为胰岛A细胞的细胞膜，人进食后5内的电位变化是不变（正→负，负→正，不变）．
    （2）胰液的分泌除了神经调节之外，小肠粘膜分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌．
    （3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为10→8，则在饭后，8处的胰岛素（激素）浓度大于10处．
    （4）糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高．推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少（或异常）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡．人白细胞介素18（IL18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能．某科研小组开展了“IL18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究：
    选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
    组别处理方法0h12h24h48h
    ①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038
    ②辐射损伤0.4600.4200.5300.520
    ③辐射损伤+IL180.2390.2650.2790.269
    （1）选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要的免疫器官．已知IL18是一种淋巴因子，它与抗体（溶菌酶）都属于免疫活性物质．
    （2）细胞凋亡是由遗传机制决定的细胞编程性（程序性）死亡．从表中可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越少；从②③（组别）可知，IL18能够抑制脾细胞凋亡．
    （3）科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL18，3天后，进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组．与第③组相比，设置第④组的目的是比较核辐射前后注射IL18对抑制脾细胞凋亡的影响．
    （4）在作物育种中，可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做诱变（辐射）育种，其特点是提高变异频率，加速育种进程；可大幅度改良某些性状；变异不定向，盲目性大；优良变异类型少（至少答出两点）．

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