如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）A代表 分子；D代表 。
（2）细胞膜的功能特点是
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小。这说明B具有 。
（4）在a~e的五种过程中，代表被动运输的是 。
（1）蛋白质 多糖 （2）选择透过性膜
（3）流动性 （4）b、c、d
解析试题分析：（1）由图知细胞膜的结构，是由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子不同程度覆盖、镶嵌或贯穿于其间。图中B为磷脂双分子层基本骨架，A代表其中的蛋白质分子。D是与膜蛋白相结合的多糖。
（2）细胞膜的功能之一是控制物质出入细胞，据此功能可知，细胞对出入的物质具有选择性，故细胞膜的功能特点为选择透过性膜。
（3）构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是运动的，使细胞膜的厚度在不同条件下会发生变化，说明细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
（4）顺着浓度梯度运输的方式为被动运输，此过程不消耗能量。逆着浓度梯度运输的方式为主动运输，要消耗能量。从图示可知图中五种过程，b、c、d为顺着浓度梯度进行的，为被动运输。
考点：本题考查细胞膜的结构及结构特点、功能特点和物质跨膜运输方式等知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
开心蛙状元测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解，（在 [ ]中填数字，在 上填文字，数字与文字全对才给分）请分析回答：
（1）图中A,B,C,D的物质分别是：A: ,B:
（2）物质利用载体出入细胞的运输方式是图[ ] 和[ ] 。
（3）物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[ ] 。
（4）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[ ] 。
（5）K+、葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是：_____ 、___ 、 ____。
（6）提取细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气一—水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于 。
（7）人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬。这体现了细胞膜具有 的结构特点。
（8）污水处理过程中可以利用细胞膜的 特点，将金属离子和水分开。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
胡杨是干旱荒漠风沙前沿地区唯一天然分布的高大乔木，它耐盐碱，抗干旱，耐强光高温与风袭沙埋，在防风固沙和保护自然环境上起着重要作用。请完成下列问题：
（1）胡杨插条生根困难，种子繁殖实生苗性状分离严重，参差不齐，难以成材，为解决此问题，可采用 技术解决其繁殖问题。将愈伤组织经液体悬浮培养可以分散成单细胞，这些细胞发育成的
可用于制备人工种子。
（2）为确定胡杨根部根毛区细胞的细胞液浓度，可用观察植物细胞 的方法检测。当50%细胞发生这一现象时，即认为相应外界溶液浓度为细胞液的浓度。相比洋葱鳞片叶外表皮的观察，胡杨根部细胞在显微镜下观察时应适当 （增大/减少）进光量。
（3）用单侧光照射胡杨幼苗尖端一段时间，细胞壁伸长现象在幼苗尖端下部 侧更明显。若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处作 (横切/纵切)片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度。判断并解释显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是苹果醋的制作简图，据图回答：
（1）果汁中的果胶不仅影响______率，还使果汁浑浊，制备时常加入来自________等微生物的果胶酶。为便于工业化使用，常对酶采用___________技术，常用方法有吸附法、包埋法等。
(2)过程①中使用到的微生物是___________，若培养液中乙醇浓度超过_____往往使其死亡，发酵装置中往往放置一装有水的弯曲玻璃管，除了防止氧气进入、防止杂菌污染外，还有的作用是________。
(3)过程②中使用到的微生物是醋杆菌，代谢类型是___________型。该微生物培养方法是：
第一步：配置培养基。第二步：对培养基用_________方法进行灭菌。第三步：接种。微生物常用的接种方法有：___________________。第四步：培养。第五步：挑选符合要求的菌落。若没有醋杆菌的培养物，可以用_______代替加入酒——水混合物中。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列有关发酵食品制作的相关问题：
(1)制作果酒时，所用的微生物是 ，葡萄汁装入发酵瓶时，要留约1/3的空间，目的是 。
(2)制作果醋时，所用的微生物是 ，发酵方式为 ，需适时 。
(3)制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是 。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，其目的是 。制成的泡菜还要检测亚硝酸盐的含量，亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成 色染料。
(4)制作腐乳过程中所用到的微生物主要有 。腐乳制成后在表面有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的 ，对人体无害。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请回答下列与生物技术实践相关的问题：
（1）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌，这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。
①土壤中富含各种微生物，将土壤浸出液接种到 培养基上（功能），可得到能分解纤维素的细菌。
②虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、___________________
（2）酵母菌是一种真菌，可用于制作果酒。果汁发酵后是否产生酒精，可以用__________来检验，在酸性条件下该物质与酒精反应呈现的颜色为 ；用______________染料使染色体着色，发现一酵母菌细胞核中有17条染色体，该酵母菌是__________倍体。
（3）加酶洗衣粉中有的加香精，高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前从植物中提取芳香油的方法有__________、____________、____________等。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），能参与人体的免疫的过程（如下图示），请回答下列问题：
（1）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特殊结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现细胞膜的 功能。
（2）T细胞发生免疫效应时，它产生的淋巴因子可刺激 增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞。T细胞受损时 免疫降低， 免疫丧失。
（3）由图知，DC细胞在免疫调节中的具体功能与 细胞的功能相似。DC细胞的研究成果已应用于医学，DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞，经动物细胞培养技术体外增殖后，回输入该患者体内。这样做的目的是避免
（4）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的 功能。
(5)艾滋病病毒（HIV）通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用HIV可识别___ _细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答：
(1)方法I和方法Ⅱ均用到的主要生物技术有动物细胞培养、早期胚胎培养和___________。
(2)用___________处理使B牛超数排卵,从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到___________（时期）才能与精子结合。
(3)A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到___________。完成受精作用一段时间后，从B牛输卵管中冲出早期胚胎，这个过程叫___________。
(4)生产上常用___________期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用___________技术。
（5）获得试管牛E和克隆牛F的生殖方式分别是___________、_________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，请据图回答：
（1）图中A是 ，B是______。细胞膜结构的基本骨架是[ ] _______。
（2）与细胞膜的识别功能有关的结构是[ ]____________。
（3）巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有________________的特点。
（4）不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同？____________(填写标号)。
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