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    【题目】已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现要确定一株高茎豌豆甲的遗传因子组成，最简便易行的办法是（ ）

    A. 选一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子

    B. 选一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子

    C. 让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子

    D. 让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高茎与矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子

    【答案】C

    【解析】试题分析：确定一株植物是杂合子还是纯合子，最简便的方法是进行自花传粉，即自交，若后代出现隐性性状（矮茎），则原亲本是杂合子，反之，为纯合子。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）在以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是______，生物进化的实质在于__________。_____和_____、____及____是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。

    （2）下面是对一块棉铃虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理的实验结果曲线：

    ①从实验结果看害虫抗药性的形成是_______的结果。

    ②在这里杀虫剂是外在的环境因素起选择作用，内在因素是棉铃虫本身就存在的____变异类型。

    ③此实验说明：棉铃虫对环境的适应是相对的，其原因是_______________。

    ④棉铃虫抗药性增强是通过棉铃虫与杀虫剂之间的_____________来实现的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫调节的叙述，错误的是（ ）

    A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关

    B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

    C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷

    D．机体自身的体液免疫能力过强可导致过敏反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后长成的植株，细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是

    A．AA：aa=1：1 B．AA：Aa：aa=1：2：1

    C. Aa：Aa=1：1 D．AA：Aa：aa=1：4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的和扩散速度最慢的色素带分别是　（）

    A. 胡萝卜素、叶黄素B. 叶黄素、叶绿素b

    C. 胡萝卜素、叶绿素bD. 叶黄素、叶绿素a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列为某真核细胞分裂过程中 DNA 变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是( )

    A. 若该细胞是人体正常体细胞（46 条染色体），则在 CD 段的核DNA 数为 92 个

    B. BC 段进行 DNA 复制，导致染色体数目加倍

    C. 若该细胞是高等植物细胞，则中心体复制的时期为 BC 段

    D. 在 AC 段合成蛋白质时，需要高尔基体参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后

    A. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加

    B. 记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加

    C. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少

    D. 记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果。请回答下列问题：

    (1)图中“？”处理方式是________。

    (2)实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中，原因是__________________________________。若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度________(填“会”、“不会”或“不一定”)减少。

    (3)据图推断IAA和GA3混合使用后具有________作用。后续实验发现，适宜浓度的GA3处理芽尖细胞，会使细胞分裂间期明显变短，在细胞分裂间期细胞所发生的主要变化是_____________。

    (4)用一般的理化方法很难检测出琼脂块中生长素的含量。现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能够生长，说明该琼脂块中含有一定量的生长素。该实验设计有一处明显的缺陷，缺陷是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图，下列分析不正确的是( )

    A. 根据乙侧耗能的情况可知，甲侧为细胞外，乙侧为细胞内

    B. 图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同

    C. 图中a和b不是静止的，其运动的特性有利于物质的跨膜运输

    D. 用胰蛋白酶处理细胞膜，会影响葡萄糖、Na＋等物质的运输

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