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    1. 下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：

    （1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是

       ▲   。

    （2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径   ▲   ，该过程中秋水仙素的作用机理是

       ▲   。

    （3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为   ▲   ．品种C的基因型是   ▲   ．

    （4）品种C与B是否为同一个物种   ▲   ，原因是   ▲   。

    （5）途径4依据的原理是   ▲   ，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是   ▲   。

     

    【答案】

    （1）细胞的全能性         （2）2    抑制细胞分裂时形成纺锤体

    （3）1／4  HHhhRRrr       （4）否   存在生殖隔离

    （5）基因突变  能够产生新基因

    【解析】略

     

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    （11分）下图表示番茄植株（）作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：

    （1）通过途径2获得品种B的育种方法叫           ，它依据的生物学原理是       。
    （2）要尽快获得稳定遗传的优良品种（hhRR）应采用途径       ，该过程中秋水仙素的作用机理是       。
    （3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为      ．      ．
    （4）品种C与B是否为同一个物种       ，原因是       。
    （5）途径4获得品种D的育种方法叫           ，依据的原理是      ，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是     。

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    下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：

    (1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是________。
    (2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径________，该过程中秋水仙素的作用机理是________。
    (3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________，品种C的基因型是________。
    (4)品种C与B是否为同一个物种？________，原因是____________________________。
    (5)途径4依据的原理是________，此途径与杂交育种相比，最突出的特点是_______________。

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    下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答。

    （1）途径4依据的遗传学原理是                                 。

    （2）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了               技术，其依据的生物学原理是                              。

    （3）通过途径2获得新品种的方法是                  ，其中能稳定遗传的个体占       。

    （4）品种B与品种c基因型相同的概率为          ，品种c的基因型是                。

    （5）如果想得到基因型为HhRrT这样的植株，常采用                技术。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年辽宁省辽南协作体高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （9分）下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：

    ]

    （1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是                               。

     

    （2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径                ，该过程中秋水仙素的作用机理是                                             。

    （3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为     。品种C的基因型是             ．[来源:ZXXK]

     

    （4） 品种C与B是否为同一个物种             ，原因是                           。

     

    （5）途径4依据的原理是                ，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是                                                    。

     

     

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