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6.下列有关叙述,错误的是(  )
A.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
B.某种肽酶可水解肽链末端的肽键,可能导致多肽链分解为氨基酸
C.10个氨基酸构成的一条多肽链有9个-CO-NH-
D.有些蛋白质是染色体的组成成分

分析 蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质,蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关;蛋白质在不同浓度的食盐溶液中的溶解度不同,蛋白质溶液在食盐作用下析出蛋白质的现象叫盐析现象.

解答 解:A、食盐作用下析出蛋白质,是通过改变蛋白质的溶解性实现的,蛋白质的结构和性质不变,A错误;
B、如果一种肽酶可水解肽链末端的肽键,可能导致多肽链分解为氨基酸,B正确;
C、氨基酸脱水缩合反应过程中形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链数,因此10个个氨基酸构成的一条多肽链有9个-CO-NH-,C正确;
D、染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA,D正确.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生对组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸的脱水缩合反应、蛋白质结构和功能的理解和掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关显微镜操作的叙述,错误的是( )

A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本

C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本

D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌三峡高中、金东方高中联考高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对基因型与表现型关系的叙述中,错误的是( )

A.表现型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表现型不一定相同

C.在不同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同

D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高三上调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面4个图都为单基因遗传病的系谱图(黑色表示患者),正确的描述是( )

A.①中两个女儿的基因型一定相同

B.②中两个女儿的基因型一定不同

C.③中两个女儿的基因型可能不同

D.④中两个女儿的基因型可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是(  )
A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.若②是良好的储能物质,则②是脂肪
C.若③为多聚体,且能贮存遗传信息,则③是DNA
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.真核细胞中DNA主要分布在细胞质中,线粒体、叶绿体内也含有少量DNA.错.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用,切勿分别使用,但在实验过程中,实验者想探究一下按照不同的使用顺序,即先后使用甲液、乙液及混合后使用的结果是否一样?
实验猜想:用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关.
实验设计:为探究以上猜想,实验按下列表格思路设计.
探究实验思路
试管第一次加入物第二次加入物第三次加入物加热颜色变化
1号2mL苹果汁2mL0.05g/mLCuSO42mL0.1g/mlNaOH加热
2号2mL苹果汁2mL0.1g/mlNaOHA加热
3号2mL苹果汁B加热
请回答下列问题:
(1)1、2、3号试管中空格处应加入的物质是:A:2ml0.05g/ml硫酸铜溶液(或2mL0.05g/mLCuSO4)       
B:4ml新制的斐林试剂(或2ml0.1g/ml氢氧化钠和2ml0.05g/ml硫酸铜的混合液)
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计原则?对照性原则(或单一变量性原则).
(3)理论预测及相关结论:
①若1、2、3三支试管中都出现了砖红色沉淀,说明实验猜想是正确的
②若1、2、3三支试管不会出现砖红色沉淀,说明式样猜想是错误的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图所示为6种不同的育种方法,据图回答下列问题.

(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为蛋白质工程.
(2)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]终止子;图中[3]标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来.
(3)若欲通过乳腺生物反应器生产预期蛋白质,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是乳腺蛋白基因的启动子;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体X的精子.
(4)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用促性腺激素对供体做超数排卵处理;若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到减数第二次分裂中期方能受精.
(5)用胚胎分割技术处理发育到桑椹胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎.若是对囊胚进行处理,要注意将内细胞团均等分割.

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13.在“探究植物细胞吸水和失水”实验中,某小组提出的问题是:“植物细胞在什么情况下会失水?”请根据该问题,作出尝试性回答,并设计实验、预测实验结果.
(1)作出假设:外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞会失水.
(2)材料用具:
紫色的洋葱鳞片叶,质量浓度为O.3g/mL的蔗糖溶液,清水,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜等.
(3)设计实验:
①制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片.
②用低倍(低倍、高倍)显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生质层的位置.
③在盖玻片的一侧滴入0.3g/mL蔗糖溶液.
在另一侧用吸水纸吸引,重复几次.
④用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞.
(4)最可能的实验结果是:植物细胞失水发生质壁分离.
(5)选择紫色的洋葱鳞片叶是因为液泡中的细胞液呈紫色便于观察.

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