A. | 4:1 | B. | 3:1 | C. | 2:1 | D. | 1:1 |
分析 根据题意分析,少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合,也可以发育成染色体数与亲本相同的后代.原因为Z卵细胞与Z、W、W极体结合而成,或W卵细胞和W、Z、Z极体结合而成,据此答题.
解答 解:雌火鸡(ZW)的卵细胞和3个极体有2种情况.第一种情况是:Z(卵细胞)、Z(极体)、W(极体)、W(极体),按题中所述方式形成的二倍体后代性别及比例是:ZZ(雄):ZW(雌)=1:2;第二种情况是:W(卵细胞)、W(极体)、Z(极体)、Z(极体).按题中所述方式形成的二倍体后代类型及比例是:WW(不能存活):ZW(雌性)=0:2.两种情况概率相等,得雌:雄=(2+2):(1+0)=4:1.
故选:A.
点评 本题属于性别决定的特殊情况,鸟类的性别决定方式与人有所不同,雌性是异型同源染色体,而雄性为同型同源染色体.根据提示详细分析,可得出正确答案.
科目:高中生物 来源:2016届江苏盐城龙冈中学高三年级第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答:
A.高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦
B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦
(1)A组育种方法的原理是________________。
(2)B组育种方法所产生的a是 倍体。与A组育种方法相比,B组育种方法的优点是
______________________________________。
(3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是 。B组a代表的个体通常
具有的特点是 。
(4)C组的育种方法中①过程采取的方法是 。三倍体上结出的西瓜
没有种子的原因 。
(5)若要改变上述小麦亲本原有的遗传信息,则应该采用的常规育种方法是__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
M | m | N | n | L | l |
体大 | 体小 | 奔跑快 | 奔跑慢 | 花斑 | 棕色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色 | |
B. | 由于红绿色盲基因位于X染色体上,所以不存在等位基因 | |
C. | 男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0 | |
D. | Y染色体短小,因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为$\frac{1}{4}$ | |
C. | 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲 | |
D. | Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男女患病概率相同 | B. | 代代遗传 | ||
C. | 交叉遗传 | D. | 只能由母亲遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏盐城龙冈中学高三年级第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:双选题
下图为人类某种单基因遗传病的系谱图,4为患者。相关叙述错误的是( )
A.该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定在常染色体上
B.若2携带致病基因,则1、2再生一患病男孩的概率为l/8
C.若2不携带致病基因,则1的一个初级卵母细胞中含1个致病基因
D.该病易受环境影响,3是携带者的概率为1/2
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