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某50肽中有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列叙述错误的是

A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子

B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列

C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上

D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是(  )
A.茎的向光性和负向重力性B.茎的顶端优势和根的向地性
C.生长素集中在生长旺盛的部位D.生长素促进扦插枝条生根

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物激素的叙述,正确的是

A.植物茎尖的细胞可利用酪氨酸合成生长素

B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

C.植物细胞可合成乙烯利来促进果实成熟

D.脱落酸可抑制细胞分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断,同学乙患有小儿麻痹症,该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的,关于两位同学的叙述正确的是

A.甲膝跳反射不存在,针刺足部有感觉

B.甲膝跳反射不存在,针刺足部无感觉

C.乙运动障碍,对刺激有感觉

D.乙能运动,对刺激无感觉

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,请据图分析并回答下列问题:

(1)构成小麦植株的细胞中含量最多的化合物是 ,种子成熟后期,含水量 ,结合水/自由水的比例 (上升/下降),进而改变干物质的量,干重的变化主要与 元素密切相关。

(2)小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化, 含量增多,用 试剂检测还原糖的量,还原糖的多少可通过 来判断。

(3)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含 酶,所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法,他们进行了相关实验,请帮助其完成以下实验。

实验原理:

①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;

备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤:(请补充完整)

第一步

第二步

向A、B两支试管中分别加入等量的___________、水浴加热至60 ℃的水溶液中,水浴保温5 min

第三步

注入C试管混合均匀后,向A、B试管中各加入2 mL,然后

实验结果预测:该实验最可能的结果是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

对玉米种子的实验处理方法和观察到的现象如下,该实验结果说明

实验

处理

将玉米种子浸泡15 h,从中央切开后用稀释红墨水染色

将玉米种子煮熟,从中央切开后用稀释红墨水染色

实验

现象

胚体细胞着色非常浅

胚体细胞着色深

A.细胞膜具有控制物质进出的作用

B.红墨水容易进出玉米细胞

C.细胞膜具有全透性

D.活细胞膜具有控制物质进出细胞的作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是

A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织

B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体

C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌

D.既有DNA,又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.对果实进行催熟,可以使用的植物激素是(  )
A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.研究者发现,当水流喷射到海兔(螺类的一种)的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩,导致喷水管和鳃收缩,称为缩鳃反射.当喷水管重复受到温和的喷水刺激时,缩鳃反射的幅度越来越小,即产生习惯化.对已产生习惯化的海兔,用短暂电流刺激其头部皮肤(对海兔为伤害性刺激),再用水流刺激喷水管,结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈,即产生去习惯化.相关结构及发生机制如图,请据图分析并回答:

(1)图示中参与缩腮反射的神经元至少有2个.
(2)为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因,科研人员进行了如下实验.
连续电刺激部位

测量指标及现象
喷水管皮肤感觉神经元运动神经元
感觉神经元电位变化持续产生持续产生
运动神经元电位变化逐渐减弱逐渐减弱持续产生
肌肉收缩程度逐渐减弱逐渐减弱一直正常
①神经元受到适宜刺激时,受刺激部位的膜内电位变化是负电位→正电位.表中“?”处应填写不产生(产生/不产生),原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(神经元之间兴奋的传递只能是单方向的).
②根据实验结果,推测海兔重复受到温和的喷水刺激时产生习惯化的原因是:兴奋在感觉神经元与运动神经元之间的突触(感觉神经元/运动神经元/感觉神经元与运动神经元之间的突触)的传递(传导/传递)减弱或受阻所致.
(3)研究者通过实验证明去习惯化形成的原因是:当伤害性刺激作用于头部皮肤时,神经元L29兴奋并释放5-HT(填写具体物质名称),再受到喷水刺激后,引起感觉神经元兴奋时其轴突末稍释放出更多的神经递质,解除了习惯化.据此判断,仅用短暂电流刺激海兔头部的皮肤不能(能/不能)产生缩鳃反射,理由是此刺激不能引起缩鳃反射的感觉神经元兴奋.
(4)根据去习惯化形成机制,推测习惯化产生的原因是连续温和喷水刺激导致感觉神经元释放的神经递质减少.

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