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    10．表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况，下列叙述错误的是（　　）
    摄取量粪便量呼吸散失量
    能量（J/hm2•a）1.05×10103.50×1094.55×109
    A．田鼠粪便量包含在其摄食量之中
    B．田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量
    C．田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
    D．以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40×109（J/hm2•a）

    分析 动物的摄入能=其同化能+其粪便能．同化能的去向包括呼吸作用消耗和用于生长、发育与繁殖的能量，用于生长、发育与繁殖的能量包括流入下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量．

    解答 解：A、田鼠粪便量包含在其摄食量之中，A正确；
    B、田鼠摄食量减去粪便量即为同化量，B错误；
    C、田鼠用于其生长发育和繁殖的比例为（1.05×1010-3.5×109-4.55×109）÷（1.05×1010-3.5×109）=35%，C正确；
    D、以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为（1.05×1010-3.5×109）×20%=1.4×109J/（hm2•a），D正确．
    故选：B．

    点评 本题主要考查生态系统的能量流动的计算，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某动物种群中，基因型AA、Aa和aa的个体依次占25%、50%、25%．若AA个体没有繁殖能力，其他个体间进行随机交配，理论上下一代中AA：Aa：aa比例为（　　）
    A．0：2：1B．1：4：4C．1：2：1D．4：4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据所学知识回答下列问题：
    （1）大肠杆菌菌群数是我国通用的食品污染常用指标之一，能够反映食品是否卫生．牛肉膏蛋白陈培养基可用来分离纯化大肠杆菌，其中牛肉膏可以为微生物提供的主要营养是：磷酸盐、碳源和维生素．对新配制的培养基进行彻底灭菌时，应采取高压蒸汽灭菌法．为了统计样本中大肠杆菌菌群数，可用稀释涂布平板法将样本接种于固体培养基上培养、计数．
    （2）菊花组织培养过程中发现部分菊花茎段边缘出现了杂菌，其余部分正常，未接种的培养基也正常，出现该现象的原因最可能是外植体消毒不彻底，生根培养所用的培养基生长素用量与细胞分裂素用量的比值要高 （高/低/适中）．
    （3）按树油一般从新鲜的按树叶中提取，过程如下：
    桉树叶+水→A→油水混合物→分离油层→除水→桉树油
    提取按树油采用的方法是水蒸气蒸馏法，在分离油层时要加入NaCI，其作用是增加盐的浓度，使分层更明显，分离油层后，再加入无水硫酸钠除水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为防治果园内椿象等植食性害虫，减少农药的使用，在苹果园的株间种植矮小的白三叶草．通过对比研究获得苹果～白三叶草复合种植园和苹果单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图所示．请回答下列问题：

    （1）复合种植园中，苹果和白三叶草属于生产者，腐生性昆虫属于分解者．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．
    （2）据图分析，复合种植园中椿象等植食性害虫比例明显减少，从种间关系的角度分析原因，这可能是随着肉食性昆虫和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生来消灭害虫．
    （3）若要了解椿象等植食性害虫的繁殖情况，需要进一步调查其卵的种群密度，通常采用的方法是样方法．
    （4）白三叶草耐阴性好，营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，选它跟苹果搭配种植，体现了群落的垂直结构．无论哪种种植模式，果园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图示生态系统的一般模型，A、B、C分别代表三大营养功能类群的生物．分析回答：
    （1）生态系统的结构包括（生态系统的）组成成分，食物链和食物网．
    （2）请写出图中的捕食链（用字母表示）A→B1→B2→B3碳在其中主要是以含碳有机物形式进行传递的．
    （3）C的主要生物种类有营腐生生活的细菌和真菌，其在碳循中的作用是将有机物分解为无机物．
    （4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在弃耕后发生的群落演替类型属于次生演替．
    （5）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：

    （1）将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程，体现了植物细胞的全能性，此过程中秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成（从而引起细胞内染色体数目加倍）．
    （2）①过程中欲获得抗虫草莓，可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择蛋白酶抑制剂基因作为目的基因，通常用农杆菌转化法方法导入受体细胞，基因表达载体除包括目的基因外，还必须有启动子、终止子及标记基因等．
    （3）②过程可以先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的单倍体，再利用植物体细胞杂交技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有纤维素酶和果胶酶，常用的化学诱导剂是聚乙二醇．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，回答下列相关问题：
    （1）诺贝尔奖获得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治疗疟疾，这体现了生物多样性的直接价值；青蒿素属于生态系统成分中的生产者；调查寄生在大田青蒿素体表虫卵种群密度的方法是样方法．
    （2）科学家通过研究某生态系统中生物间的捕食关系，构建了一个捕食者--猎物模型，如下图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）．仅从模型分析，最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别是N2、P2；其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的（负）反馈调节．
    （3）地上枯落物是指由植物地上部分产生并归还到地表的所有有机物质的总称，从生态系统的功能分析，覆盖在地表上的枯落物一方面为土壤动物和微生物提供物质和能量；另一方面调控土壤微气候，从而改变土壤群落的结构，进而影响群落的物种丰富度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图一为某二倍体生物（AaBb）细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化；图二表示其中某一时期的细胞图像，正确的选项是
     

    A．图一若为减数分裂，则A与a的分离和A与B的组合发生在cd段某个时期

    B．图一若为有丝分裂，则ef段的细胞不具有同源染色体

    C．图二细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体

    D．图二细胞对应于图一中的cd段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述中正确的是

    A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成

    B．O2、CO2、血红蛋白都是内环境的组成成分

    C．血浆是内环境中最活跃的部分

    D．细胞质基质、线粒体基质是内环境的一部分

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