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6.将已经发生质壁分离的细胞放入清水中,其吸水力和细胞液浓度的变化依次为(  )
A.逐渐减小,越来越小B.逐渐增大,越来越小
C.不变,越来越大D.等于0,越来越大

分析 根据题意分析可知:在植物细胞壁分离复原过程中,细胞由于吸水,细胞液浓度不断减小,其吸水能力逐渐下降.

解答 解:将已经发生质壁分离的细胞浸入清水中,植物细胞会发生质壁分离复原.在植物细胞质壁分离复原过程中,细胞液的浓度逐渐降低,吸水能力逐渐降低,所以细胞吸水能力的变化应是由逐渐减小,细胞液浓度的变化是越来越小.
故选:A.

点评 本题主要考查质壁分离及复原,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•惠州期末)对因过量施肥导致“烧苗”的盆栽植物,合理的补救措施是( )

A.加强光照 B.大量浇水稀释

C.换土 D.修剪部分枝叶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的表述,正确的是(  )
A.肺炎双球菌的转化实验中,R型活细菌转化为S型活细菌的变异原理是基因突变
B.两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质
C.噬菌体侵染细菌的实验中若搅拌不充分,会使35S标记组的上清液中放射性增强
D.两个实验的关键都是设法将DNA和蛋白质等物质分开,然后单独观察它们的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列为某多肽链和控制它合成的对应DNA片段,甲硫氨酸的密码子是AUG.
多肽链:“甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸”
DNA片段:

根据上述材料,下列叙述正确的是(  )
A.这段多肽链中有5个“一CO-HN一”的结构
B.决定这段多肽链的密码子位于①链上
C.这段DNA转录时以②链作模板
D.该片段若发生基因突变,该多肽链的结构不一定发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪种物质一定是在细胞器中合成的?(  )
A.ATP的合成B.mRNA的合成C.胃蛋白酶的合成D.CO2的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是(  )
A.①②④中数值最大的是④B.③代表的物质名称是氧气
C.产生①②的场所是线粒体D.所有原核生物都能完成图示全过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请回答下列与实验有关的问题.

(1)若图甲中①是用低倍显微镜观察洋葱根尖某视野中的图象,要看清处于分裂期的X细胞,应将装片向左(“左”或“右”)适当移动.若图②表示将显微镜镜头由A转换成B,则视野中观察到的细胞的数目减少.
(2)叶绿体中的色素是依据叶绿体色素不溶于水,溶于有机溶剂的原理而使用无水乙醇提取,再用纸层析的方法将4种色素分离.图乙为四种色素在滤纸条上的分离结果,其中色素带c为蓝绿色色.
(3)利用实验中颜色的变化作出判断是生物学实验中常用的方法,下表是某同学对有关实验结果做的归纳,其中正确的有①、③、⑤(填实验序号).
实验检测/观察对象试剂/染色剂实验结果
花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色
人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红、甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色
正常人尿液中葡萄糖的鉴定斐林试剂生成砖红色沉淀
蛋白质含量不足的劣质奶粉鉴定双缩脲试剂呈现蓝紫色或近蓝色
(4)取甲、乙、丙、丁4支试管,按照表中顺序依次加入有关物质并进行相关处理:
试管编号
淀粉溶液3mL+++
新鲜的小麦淀粉酶滤液2mL+-+
35℃的水浴5分钟++++
碘液1滴++-
斐林试剂2mL--+
沸水浴加热5分钟--++
注:“+”表示加入物质或相关处理,“-”表示不加物质或不作处理
I.用甲、乙试管做验证酶具有催化作用的实验,乙试管中还应加入2mL清水,实验的现象是甲试管内溶液不变蓝,乙试管内溶液变蓝.
II.用丙、丁试管做验证酶具有专一性的实验,丁试管内应先后加入⑥、⑦、②(填序号).
①碘液1滴②斐林试剂2mL   ③1%盐酸2mL  ④1%NaOH 2mL
⑤浆糊3mL⑥蔗糖溶液3mL   ⑦小麦淀粉酶滤液2mL   ⑧清水2mL
预计的实验现象是丙试管内产生砖红色沉淀,丁试管内无砖红色沉淀.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.我国利用农作物废弃物(秸秆)生产可再生能源乙醇,其技术流程为:纤维素酶解→酵母菌发酵→蒸馏→成品.请回答下列问题:
(1)纤维素酶高产菌的筛选常用刚果红染色法.
(2)发酵生产酒精要控制的必要条件是无氧.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示.请分析回答:
(1)神经细胞中的ATP主要来自呼吸作用 (生理过程),其结构简式是A-P~P~P.研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一  矛盾的合理途径是ATP和ADP相互迅速转化.
(2)由图8可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来.最后剩下的是腺苷.
(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化.据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是①科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的受体.
(4)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时.然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后:所得数据如表所示:
实验组编号X物质的浓度(ngml-1细胞内ATP的浓度(nmol  mL-1细胞死亡率
A0801
B2703
C45010
D82025
E16570
F32192
①该实验的因变量是细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率.
②实验数据表明,该实验的因变量之间有何联系?细胞内ATP浓度下降,能量供应减少,细胞死亡率增加.
③若用混有浓度为2ngmL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的合成和分泌,影响消化;防碍主动运输,影响营养物质的吸收.

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