下列关于种群密度调查的叙述,正确的是( )
A.调查植物种群密度常用的方法是:样方法
B.调查动物种群密度的方法只能是:标志重捕法
C.样方法的结果:是以样方的最大值为种群密度的估计值
D.标志重捕法的结果是:重捕个体总数/重捕中的标记个体数
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构的说法,错误的是( )
A.各种细胞器之间既有分工又有合作,共同完成生命活动
B.细胞核是遗传信息库,控制细胞的代谢和遗传
C.细胞膜的功能之一是进行细胞间信息交流
D.细胞质基质呈胶质状态,包括多种酶和各种细胞器
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为反射弧中神经﹣肌肉接头的结构及其生理变化示意图.
(1)发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿 神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜 ,释放神经递质(Ach);Ach与Ach受体结合后,肌膜发生 ,引起肌肉收缩.突触前膜释放神经递质的过程穿过 层膜,此过程体现了细胞膜的 功能.
(2)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原,使 被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体.Ach受体抗体与Ach受体特异性结合,造成Ach不能与Ach受体正常结合,导致 信号转换过程受阻.
(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制 免疫的应答.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲是某人工生态系统能量流动图解[注:能量单位为:J/(cm2•a)].图乙表示生态系统的物质循环,A、B、C、D表示生态系统的成分.请分析回答:
(1)图甲所示的生态系统是否存在食物网? .生态系统的物质循环是发生在图乙的 (以图中字母和箭头或简短的文字回答)之间的,组成生物体元素的往复运动.
(2)图乙中A、C、D依次是 、 、 .
(3)图甲所示生态系统中,输入第二营养级的能量是 J/(cm2•a),第二营养级到第三营养级的能量传递效率是 %.
(4)图甲中A代表 .为保证各营养级都有较高的输出量(即产量),随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是 .能量流动的另一个特点是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
食物网具有的特征是( )
A.有很多互有联系的食物链
B.每一种生物都只位于一条食物链上
C.每一种生物都被多种生物捕食
D.每一种动物可以捕食多种植物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是细胞免疫的叙述,正确的是( )
A.整个过程中,参与的免疫细胞只有T细胞
B.细胞免疫的结果是裂解靶细胞,清除病原体
C.靶细胞只包括被病原体感染的组织细胞和癌细胞
D.T细胞起源于骨髓造血干细胞,分化、成熟于胸腺
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
兴奋在神经纤维上的传导的叙述,正确的是( )
A.神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为外负内正
B.神经纤维处于兴奋状态的部位,细胞膜两侧的电位表现为外正内负
C.神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致
D.神经纤维受到适宜刺激时,膜内外电位的变化是因为K+外流和Na+内流
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省广安市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的统一性体现在( )
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质;
②真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA;
③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样.
A.① B.② C.①② D.①②③
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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