A. | ①②③⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
分析 DNA分子的空间结构是双螺旋结构,不同DNA分子的空间结构一般相同,但是不同DNA分子的碱基对的排列顺序不同,通过转录过程,DNA分子的碱基序列决定了mRNA中的碱基序列,通过翻译过程,mRNA上的碱基序列决定了蛋白质中的氨基酸序列.
解答 解:①酶作用的专一性是由于酶与底物空间结构上的特异性决定的,①正确;
②抗原与抗体的特异性结合是由于抗原、抗体物质在空间结构上的特异性识别决定的,②正确;
③DNA决定蛋白质的氨基酸的序列与DNA的空间结构无关,与DNA的碱基对的排列顺序有关,③错误;
④受体与神经递质的特异性结合是由神经递质和受体之间在空间结构上的特异性识别与作用决定的,④正确;
⑤激素与受体特异性识别、结合与激素和受体的空间结构的特异性有关,⑤正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是酶、抗体、神经递质、激素作用的特异性特点,DNA分子控制蛋白质的合成过程,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并对相关知识进行归纳、总结,找出共性与差异.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉水解过程需要溶酶体的参与 | |
B. | 弱酸环境对该淀粉酶活性的影响小于弱碱环境的影响 | |
C. | pH值为1和13时该淀粉酶的活性最高 | |
D. | 淀粉酶分子有一定的形状,在与淀粉结合过程中淀粉酶的形状是不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离的目的是使染色体从细胞中出来 | |
B. | 漂洗的目的是洗去染色剂,避免染色过度 | |
C. | 使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色 | |
D. | 盖好盖玻片后需要压片,可使染色体分散开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体的水解产物是核苷酸 | B. | 麦芽糖的水解产物是葡萄糖 | ||
C. | 生物的遗传物质都是DNA | D. | 葡萄糖在血液中转化成糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12% | B. | 20% | C. | 28% | D. | 36% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
遮光比例(%) | 叶绿素a/b | 叶绿素含量(mg/g) | 净光合速率(μmol•m-2•s-1) | 植株干重(g) |
0 | 4.8 | 2.1 | 8.0 | 7.5 |
10 | 5.3 | 2.3 | 9.6 | 9.9 |
30 | 5.2 | 2.4 | 8.9 | 9.2 |
50 | 4.4 | 2.6 | 5.2 | 7.2 |
70 | 4.1 | 2.9 | 2.7 | 4.8 |
90 | 3.3 | 3.0 | 0 | 3.2 |
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