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下列关于育种优点的叙述,不正确的是

A.杂交育种能产生新基因型

B.人工诱变育种能提高变异频率

C.利用单倍体育种能明显缩短育种年限

D.多倍体植物较二倍体植物茎秆粗大,但果实种子小

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.
项目植物364μmol•mol-1的CO2 528μmol•mol-1的CO2  
不施磷肥施磷肥
19Kg•hm-2•a-1 
不施磷肥施磷肥
19Kg•hm-2•a-1  
光合速率
μmol•m-2•s-1
A2.123.703.605.76
B1.326.705.3815.66
(1)植物细胞通过主动运输方式吸收磷酸根,农民每年都需要施磷肥来提高作物产量,但残余的磷肥成分进入江河湖泊后,常常促使蓝藻等生物的大量繁殖,出现水华现象.
(2)不施用磷肥时,由于光反应产生的ATP较少,使暗反应减弱,导致植物的光合速率降低,施用磷肥对B植物光合速率的促进效果显著大于A植物.
(3)如果将CO2浓度从364μmol-1迅速提高到528μmol•mol-1,则植物细胞中C5的浓度将下降.
(4)进一步研究发现,若施用磷肥的浓度过高,植物的光合速率反而下降,这是由于植物细胞细胞液浓度低于外界溶液浓度,导致植物因缺水而引起气孔关闭,从而导致二氧化碳吸收减少,使植物的暗反应明显减弱.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因的叙述中,不正确的是( )

A.基因中碱基的排列顺序代表了遗传信息 B.基因可准确地进行复制

C.基因的基本组成单位是核糖核苷酸 D.基因可控制蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示某种生物细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答问题:

(1)由图中遗传信息传递的过程判断,该生物应该是_______(填“真核”或“原核”)生物。

(2)图中的③表示 ,它是在 的催化作用下合成的。

(3)能特异性识别mRNA上密码子的是 ,它所携带的小分子有机物可用于合成图中[④]

(填名称)。

(4)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用,该生物体表现出新的性状,原因是基因中一个碱基对被替换,导致由此转录形成的mRNA上 个密码子发生改变,经翻译形成的④中 发生相应改变。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

进化理论认为,突变和基因重组产生进化的原材料,下列变异现象不属于此类变异的是

A.人类色盲 B.人的猫叫综合征

C.麦田中边沿的麦穗更饱满 D.把二倍体培育成四培体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某些生物细胞中所含的染色体示意图,最可能表示单培体的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

组成mRNA分子的4种碱基可形成多少种密码子

A.16 B.20 C.61 D.64

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞,其中属于减数分裂的是

A.甲 B.乙 C.甲和丙 D.甲、乙、丙

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.家兔染色体DNA遗传信息的传递与表达过程,在细胞器上进行的是(  )
A.复制B.转录C.翻译D.转录和翻译

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