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7.甲、乙两图分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有④⑦(填编号).
(2)甲图中⑧的结构包括液泡膜和细胞液两部分.
(3)乙图中属于生物膜系统的细胞结构有①、②、③、④、⑤.
(4)分离图中各细胞器的常用方法是差速离心法法.

分析 根据题意和图示分析可知:①是细胞膜、②是高尔基体、③是细胞核、④是线粒体、⑤是内质网、⑥是细胞质基质、⑦是核糖体、图甲中⑧是液泡、图乙中⑧是中心体、⑨是叶绿体.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:(1)在细胞中,含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体,但叶绿体只存在于植物细胞中,所以在图甲、图乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器只有④线粒体和⑦核糖体.
(2)甲图中⑧的结构为液泡,包括液泡膜和细胞液两部分.
(3)乙图中属于生物膜系统的细胞结构包括细胞膜、细胞器膜和核膜,即①是细胞膜、②是高尔基体、③是细胞核、④是线粒体、⑤是内质网.
(4)细胞内不同的细胞器结构和功能不同,密度也不同,常用的分离细胞器的方法是差速离心法.
故答案为:
(1)④⑦
(2)细胞液
(3)①、②、③、④、⑤
(4)差速离心法

点评 本题考查动植物细胞亚显微结的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江西上高第二中学高三4月半月考二理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种生态农业模式:

模式1:鸡一猪一鱼立体养殖模式:一亩鱼池配6~8头猪,100~120只鸡,鱼池中各种鱼的比例大致为:花白鲢占20%,草鱼占40%,鲤鱼、鳙鱼占40%,每亩投放鱼苗4 500尾。每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干,经初步发酵后混入一定量饲料喂猪,猪粪喂鱼。

模式2:“四位一体”生态模式:以太阳能为动力,以沼气为纽带,将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。

请分析回答有关问题:

(1)在模式1中,必须注意某种鱼的投入数量,不宜超过该鱼在生态系统中的 。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层,体现了生物群落的 结构。

(2)在上述两种农业生产模式中,模式2主要体现了 的优化设计,按照 规律通过综合优化,使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。

(3)沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于 (填生态成分)。

(4)下列不属于生态农业生产方式的是

A.病虫害的生物防治 B.作物轮作、套种

C.使用化肥提高作物产量 D.秸秆等农业废弃物的资源化利用

(5)当农业生产对人类自身生存环境产生负效应的时候(如农药的过度使用等),最终会导致对人类自身的伤害,故农业要与生态工程紧密结合,如通过增加农业生态系统的 ,把能量流动和物质循环引导到更多和更小的循环圈中。下列实现人与自然的和谐发展措施中,最合理的是

A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源

B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产

C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用

D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于群落的结构与演替,下列叙述正确的是(  )
A.群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流
B.群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件
C.人类活动不会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
D.沙丘、火山岩上进行的演替是次生演替,过火后的草原、弃耕农田上进行的是初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示动物、植物细胞二合一的结构模式图.据图回答([]内填图中标号,横线上填适当内容的文字):

(1)该图是在电镜 下看到的细胞结构组合图,如果B图为大蒜根尖成熟区细胞,则不应该有的细胞器是[4]]叶绿体.若某细胞同时有A、B图中各种细胞器(结构),则为低等植物  细胞.
(2)动植物细胞内都存在,但功能不同的细胞器是[5]高尔基体,该结构在植物细胞内与[7]
细胞壁的形成有关.
(3)夏天插秧时发现秧苗萎蔫,第二天清晨发现秧苗又“活”过来了,该过程与细胞器[2]
液泡有关.
(4)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[13]中心体,分裂过程中所需能量主要由[9]线粒体提供.
(5)分离结构1和分离图中的4、5、9往往用同一种方法,该方法是差速离心法.
(6)细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是[10]核孔.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图甲是人体局部组织的模式图,图乙是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

(1)图甲中能直接相互交换物质的体液是①与③、②与③(填标号),毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是③④(填标号).
(2)图乙中a表示呼吸系统,CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液.
(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH降低,但乳酸可以与血液中的NaHCO3发生反应,使血液的pH维持相对稳定.
(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在神经-体液-免疫的调节下进行.
(5)外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过5层生物膜.O2进入红细胞的方式是自由扩散.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.据如图1所示回答下列问题.
(1)表示初级精(卵)母细胞的是②③号图.
(2)图中①、②、④分别含有2、2、1条染色体.
(3)含同源染色体的是①②③号图,它含有1对同源染色体.
(4)②号图含4条染色单体,故称四分体.
(5)③号图发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换;结果增加了⑤号图所示细胞的种类,也是生物多样性形成的原因之一.
(6)如图2表示从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成.如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源,下列说法正确的是C.
①可能来自一个精原细胞 ②可能来自一个初级精母细胞 ③可能来自两个初级精母细胞 ④可能来自一个次级精母细胞 
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示突触的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:([]中填数字,横线上写文字)
(1)突触是由[③]突触前膜、[⑤]突触间隙和[⑥]突触后膜这三部分构成的.
(2)若b点受刺激,则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是B
A.a→b→c     B.a←b→c
C.c→b→a     D.b→c→a
(3)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为外正内负,当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为外负内正,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导,神经纤维上兴奋的传导方向是双向的.
(4)引起⑥兴奋或抑制的是神经递质,它存在于[②]突触小泡中,只能由[③]突触前膜释放.
(5)神经细胞间兴奋的传递方向是单向的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.在如图中,图1为人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,图2表示a激素信息传递的一种机制.请回答:

(1)当血糖升高时,a的分泌量增加,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过⑥⑦⑧(填图1中序号)过程促进血糖的去路;二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源.
(2)图1中b激素与a激素的作用关系表现为拮抗作用,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为反馈调节,它是生命系统中非常普遍的调节机制.
(3)激素a和激素b都作用于肝脏,其作用区别在于激素a促进糖原合成,激素b促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖.
(4)激素a能作用于全身组织而激素b不能,说明激素调节具有只作用于靶器官、靶细胞的特点.
(5)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:
实验原理:碘是合成甲状腺激素的原料.甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官.
材料用具:略.
方法步骤:
第一步:取生长发育状况等一致(或相同)的健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液.
第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值.
第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组.
第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液;向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液;向C组注射等量的生理盐水.
第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值.回答下列问题:
①改正上述实验步骤第一步中的一处不妥当之处:向每只兔子注射的放射性的碘溶液应该等量;
②若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的乙.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列生物体的活细胞中含有纤维素的是(  )
A.苹果果肉细胞B.人的成熟红细胞C.草履虫细胞D.变形虫细胞

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同步练习册答案