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    18．下列关于无丝分裂的叙述错误的是（　　）
    A．分裂过程中不存在DNA的复制
    B．细胞核延长，缢裂成为两个细胞核
    C．进行无丝分裂的生物一定是真核生物
    D．分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化

    分析 细胞的无丝分裂：

    概念分裂的过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化
    过程细胞核延长→核缢裂→细胞质缢裂→形成两个子细胞
    特点（1）核膜和核仁都不消失；
    （2）没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化；
    （3）染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大．
    实例蛙的红细胞

    解答 解：A、无丝分裂过程中存在DNA的复制，A错误；
    B、无丝分裂过程中，细胞核延长，缢裂成为两个细胞核，B正确；
    C、进行无丝分裂的生物一定是真核生物，因为原核生物只能以二分裂方式增殖，C正确；
    D、无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞的无丝分裂，要求考生识记细胞无丝分裂的过程、特点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下．请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

    （1）乙病最可能的遗传方式为伴X染色体隐性遗传．
    （2）若Ⅰ-3无乙病致病基因，请继续以下分析：
    ①Ⅰ-2的基因型为HhXTXt；
    ②如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患乙病的概率为0．
    ③如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为$\frac{3}{5}$．
    ④如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为$\frac{1}{36}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在一个人为组成的高茎豌豆种群中，纯合子与杂合子的比例是1：3，让全部高茎豌豆进行自交，则所有后代的表现型比为（　　）
    A．3：1B．5：1C．9：3：3：1D．13：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，请分析回答：

    （1）据图多基因遗传病的显著特点是成年人发病概率显著增加．故出生后患的疾病可能（可能或不可能）是遗传病．
    （2）染色体异常遗传病引起遗传物质较大改变，通常在胚胎期（或出生前）致死，故优生学不提倡保胎；生育时间越晚，受各种环境因素影响越多，生出患遗传病患儿的风险越大，出生21三体患儿的最可能是卵细胞（卵细胞或精子）异常导致．
    （3）AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量异常导致的神经系统发育性遗传病．父、母方第15号染色体上相关基因的作用机理分别如图2所示．
    ①研究表明，正常人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达，只在神经组织中UBE3A基因表达才会被抑制，说明该基因的表达具有选择性．据UBE3A基因表达被抑制的原理说明UBE3A基因和SNRPN基因碱基序列相同，只是转录的模板链不同．
    ②由于UBE3A基因和SNRPN基因位于一对同源染色体上，所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律．
    ③对绝大多数AS综合征患者和正常人的UBE3A基因进行测序，相应部分碱基序列如图所示．
    患者 …TCAAGCAACGGAAA…
    正常人…TCAAGCAGCGGAAA…
    由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是来自母方的UBE3A基因发生碱基的替换，导致基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图1、2均为二倍体动物的细胞分裂模式图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．甲细胞处于减数第二次分裂的后期，乙细胞处于有丝分裂后期
    B．甲、乙细胞中均不含染色单体
    C．甲细胞是次级精母细胞或第一极体
    D．甲、乙两细胞中都含有2个染色体组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是（ ）

    A．赤霉素对生长素的分解有促进作用

    B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用

    C．色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得

    D．植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．孟德尔获得成功的原因之一是合理设计了实验程序．他以纯种高茎（DD）和矮茎（dd）作亲本，分别设计了A：纯合亲本杂交、B：F1自交、C：F1测交三组实验，按照假说一演绎法，对实验结果进行了分析，最后得出基因分离定律．
    据此回答问题：
    （1）F1的基因型是Dd，F1自交后代F2中高茎与矮茎的性状分离比是3：1．
    （2）针对F2呈现一定的性状分离比，孟德尔提出假说．请从下列序号中选出假说的全部内容：②③⑤⑦．①生物性状是由莶因决定的；②生物性状是由遗传因子决定：③体细胞中遗传因子是成对存在的：④体细胞中等位基因是成对存在的；⑤生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；⑥生物体形成配子时，等位基因分离，分别进入不同的配子中；⑦受精时雌雄配子随机结合
    （3）盂德尔三组杂交实验中，在实验验证阶段完成的实验是C．（填字母）
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    （5）豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为 显性，两亲本杂交的F1表现型如图，其中黄色皱粒与绿色皱粒之比为1：1，让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的表现型比例为2：2：1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关基因突变的叙述正确的是（　　）
    A．基因突变一定能够改变生物的表现型
    B．基因突变是定向的，可随时发生
    C．只有在诱发因素的影响下才能发生基因突变
    D．基因突变是产生新基因的途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请回答下列有关生物工程方面的问题：
    （1）若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人的干扰素，所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、人干扰素基因、标记基因、终止子等．将该基因表达载体导入牛细胞的技术是显微注射技术．干扰素基因导入受体细胞后，欲检测是否转录出mRNA，采用的方法是分子杂交技术．
    （2）随着二胎放开，试管婴儿技术使一部分不能生育的高龄夫妇重新获得生育的机会．在体外受精时，精子首先要进行获能处理，卵母细胞则要培养到减数第二次分裂中（或MII中）期才能与精子结合．
    （3）甲、乙两种药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．为了培育同时含有A和B的新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用纤维素酶和果胶酶（酶）去除细胞壁获得具有活力的原生质体，然后诱导二者融合并筛选出杂种细胞．杂种细胞经过脱分化和再分化两过程，最终培养成杂种植株．与传统的杂交育种对比，这种育种技术的突出优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍．

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