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两个学生在研究温度对两种天然酶(能催化同一种反应)的作用后绘制了如图数据图.观察他们的数据图,回答问题:

(1)酶B达到最大活性的温度是
 
,两种酶催化的反应速率相等的温度是
 

(2)可能来自于热泉中的细菌体内的酶是
 

(3)在0~40℃的温度范围内,随温度的升高,酶A的活性
 

(4)如果先将酶B置于100℃的温度下,然后逐渐降低温度,反应速率的变化是
 
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:分析曲线图:图示表示温度对两种天然酶(能催化同一种反应)的作用曲线,酶A的最适温度约为40℃,温度在0~40℃的温度范围内,随温度的升高,酶A的活性逐渐升高;温度超过40℃后,随温度的升高,酶A的活性逐渐降低,甚至失活.
酶B的最适温度约为80℃,温度在0~80℃的温度范围内,随温度的升高,酶B的活性逐渐升高;温度超过80℃后,随温度的升高,酶B的活性逐渐降低,甚至失活.
解答: 解:(1)温度为80℃时,酶B的活性最大;温度为50℃时,两种酶的活性相等,催化的反应速率也相等.
(2)酶B比酶A更能耐高温,说明酶B可能来自于热泉中的细菌体内.
(3)在0~40℃的温度范围内,随温度的升高,酶A的活性增强.
(4)将酶B置于100℃的温度下时,酶B会变性失活,再降低温度,其活性也不能恢复,因此反应速率不变.
故答案为:
(1)80℃,50℃;
(2)B;   
(3)增强; 
(4)不变.
点评:本题结合曲线图,考查影响酶活性的因素,要求考生掌握影响酶活性的因素及其曲线,能正确分析曲线,了解温度对酶A和酶B活性的影响情况,并能根据图中信息答题,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述中,错误的是(  )
A、是细胞新陈代谢的主要场所
B、是细胞生长、发育、分裂增殖的调控中心
C、是遗传物质储存的场所
D、由核膜、核仁、核基质和染色体组成

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下列有关线粒体和叶绿体的共同点的叙述中,错误的是(  )
A、都是双层膜结构的细胞器
B、都含有少量的DNA
C、所含酶的功能都相同
D、都无法在原核细胞中找到

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存在遗传密码的物质是(  )
A、DNAB、rRNA
C、tRNAD、mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下例措施中,不能提高温室蔬菜产量的是(  )
A、采用绿色塑料
B、增加二氧化碳的供应
C、冬季注重白天增温
D、增施有机肥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示应用基因工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:

(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,①过程需要的工具酶是
 
 
,②过程常用的方法是
 

(2)转人生长激素基因牛分泌的乳汁中含人生长激素,③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用
 
技术,培育出多头相同的转基因牛.
(3)prG能激发细胞不断分裂,向Ⅱ中导入该基因可以用来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是
 
细胞,Ⅲ代表的细胞具有
 
的特点.此外,还可以让Ⅱ与
 
细胞融合,形成的细胞也能用来制备单克隆抗体.
(4)在抗虫棉培育过程中,⑤采用的技术是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有氧呼吸过程中,葡萄糖被分解为丙酮酸是发生在细胞的(  )
A、细胞核内B、细胞质基质
C、线粒体D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌肉接头”.下列叙述错误的是(  )
A、此处可发生电信号-化学信号-电信号的转变
B、电刺激②处,神经纤维上的电流计不会记录到电位变化
C、电刺激①处,肌肉会收缩,但灵敏电流计指针不会偏转
D、神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示两种植物的叶片结构(局部),下列相关表述中正确的是(  )
A、徒手制作叶横切临时装片,用显微镜可以观察到类似的图象
B、I示C4植物,因为其维管束鞘细胞不含叶绿体
C、II3示C3植物,因为其具有围绕着维管束的“花环型”结构
D、I的叶绿体均不含基粒,II的叶绿体均含基粒

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