【题目】下图是生命活动调节的图解，请回答相关问题：
（1）由图可知___________构成的调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
（2）在免疫细胞的细胞膜上有递质的受体和激素的受体，受体的化学本质是_________，若该免疫活性物质是抗体，则在____________免疫过程中发挥作用。
（3）呕吐、腹泻会导致病人细胞外液渗透压_____________，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，刺激垂体释放_________,减少水分散失。
（4）当神经末梢有神经冲动传来时，神经末梢膜内的电位变化为__________，突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体特异性结合，引起下一个神经元____________。
【答案】
（1）神经—体液—免疫（2分）
（2）糖蛋白（蛋白质） 体液
（3）升高 抗利尿激素
（4）由负变正 兴奋或抑制（2分）
【解析】
（1）由图可知，机体维持内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫的调节网络。（2）细胞膜上的受体的化学本质是糖蛋白（蛋白质）；若该免疫活性物质是抗体，抗体只能在体液免疫中发挥作用。（3）呕吐、腹泻会导致病人水分来源减少丢失增多，导致细胞外液渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，刺激垂体释放抗利尿激素，以减少体内水分的流失。（4）当神经末梢有神经冲动（兴奋）传来时，神经末梢膜内的电位变化为由负变正，膜外的电位变化为由正变负；由于不确定释放的递质是哪类，所以突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体特异性结合，引起下一个神经元可能兴奋，也可能抑制。
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轻巧夺冠周测月考直通高考系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于下图的说法，不正确的是:
A．图中所示正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核
B．从化学结构上看，图中的2和5相同
C．若已知a链上形成e链的功能段中碱基比例为：A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则形成e链的碱基比是U∶A∶G∶C＝1∶2∶4∶3
D．通过该过程，遗传信息由a传递到了e上，再由e传递到蛋白质上
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于现代生物进化理论的叙述，正确的是
A. 没有地理隔离就不会有生殖隔离的形成
B. 自然选择使种群基因频率发生不定向改变
C. 东北虎和华南虎之间没有生殖隔离，能交配产生后代
D. 基因突变是不定向的，基因重组是定向的，都是进化的原材料
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲为某人工池塘生态系统的模式图，河蚌滤食浮游植物为生，草鱼以水草和浮游植物为食，青鱼以贝类为食，为了得到较高的草鱼产量，工人会定期饲喂一定的饲料，图乙是图甲生态系统的部分能量流动图解〔单位，J/（cm2·a）〕。请回答：
（1）甲图中呈现出来的生态系统“基石”包括______等生物，该生态系统的能量来源是_______。
（2）通常采用____________法调查草鱼种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的年龄组成为________型。
（3）图乙中的A表示_________，河蚌用于生长，发育的能量为___J/（cm2·a），图乙中初级消费者到次级消费者的传递效率为____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是 ( )
A. 在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
B. a表示一个核苷酸
C. 若该图为脱氧核苷酸链，则缺少的碱基是T
D. 该核苷酸链上相邻两个碱基是通过氢键连接起来的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如下图是某动物细胞减数分裂某一时期模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该动物体细胞中染色体数目最多为4条
B．该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体
C．该细胞中若1为Y染色体，则2为X染色体·
D．若1上有一个A基因，则在3的相同位置可能是A基因或a基因
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）为显性，植株紫色基因（B） 对植株绿色基因（b）为显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。
（1）若要采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择非糯性紫株品系与 品系杂交。
（2）当用X射线照射纯合非糯性紫株玉米花粉后，将其授于纯合非糯性绿株的个体上，发现在F1代734株中有2株为绿色。经细胞学的检查表明，这2株绿色植株是由于第6号染色体载有紫色基因（B）区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。请回答：
①在上述F1代绿株的幼嫩花药中观察到上图染色体图象，说明此时细胞处于
期。该细胞中b基因所在位点应该是上图中基因位点 （填基因位点“1”或者“2”）。
②在做细胞学的检査之前，有人推测F1代出现绿株的原因是经X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致F1代少数绿苗产生。某同学设计了以下杂交实验，以探究X射线照射花粉后产生的变异类型。
实验步骤：
第一步：选上述F1代绿色植株与__________纯种品系杂交，得到种子（F2代）；
第二步：让F2代植株自交，得到种子（F3代）；
第三步：观察并记录F3代植株颜色及比例。
结果预测及结论：
若F3代植株的紫色:绿色为_______，说明X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b）。
若F3代植株的紫色:绿色为______，说明X射线照射的少数花粉中第6号染色体载有紫色基因（B）的区段缺失。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中不正确的是
A．A点种群中存在很多种变异类型，这是变异不定向的原因
B．A→B的变化是生物与无机环境斗争的结果
C．B→C是抗药性逐代积累的结果
D．农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生了 抗药性
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