A. | 脱氨基; CO2、H2O和 ATP | B. | 脱氨基; CO2、H2O和尿素 | ||
C. | 转氨基;CO2、H2O和 ATP | D. | 转氨基;CO2、H2O和尿素 |
分析 氨基酸分解代谢常开始于脱氨基作用.氨基酸脱去氨基,生成游离氨的过程,称为氨基酸脱氨基作用.正常条件下,氨基酸脱氨基有2种方式:氧化脱氨基作用和非氧化脱氨基作用;其中最重要的脱氨基方式为氧化脱氨基作用.氧化脱氨基作用是普遍存在于动植物体中的一种脱氨基作用方式,主要在动物肝脏中进行.这样的脱氨基作用实际上包括脱氢与水解两个化学过程.首先,α-氨基酸氧化脱氢生成亚氨基酸和还原氢,然后,亚氨基酸水解生成α-酮酸和氨,还原氢或者进入呼吸链与氧结合生成水同时产生ATP;或者直接与氧结合生成过氧化氢(H2O2).过氧化氢或者被过氧化氢酶分解成水和氧气,或者将α-酮酸的羧基氧化成CO2,同时生成脂肪酸.
解答 解:根据图示可知,X表示氨基酸的脱氨基作用,含氮部分形成尿素,不含氮部分经过氧化分解产生CO2、H2O和ATP,故Z表示CO2、H2O和ATP.
故选:A.
点评 本题考查氨基酸的脱氨基作用和氧化分解的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 灯光刺激+食物 | B. | 仅食物 | C. | 声音刺激+食物 | D. | 仅灯光刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 58 | B. | 78 | C. | 82 | D. | 88 |
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科目:高中生物 来源:2016届浙江瑞安高三第一学期第一次四校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分,第(4)(5)小题每空1分)如图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程,甲~丁表示物质,①~⑤表示过程。某科研小组研究了不同环境条件下C02浓度对银杏净光合速率的影响,得到如图2所示曲线。请回答下列问题:
(1)图1中①~⑤表示的过程,能够为银杏细胞吸收K+、NO3﹣等矿质离子提供ATP的过程包括______ (填数字标号),物质乙为______。银杏缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成________,从而影响碳反应的进行。
(2)从图2可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加C02浓度对提高净光合速率的效果不显著,其原因是____________________。
(3)从图2可知,当C02浓度低于300μmol•mol﹣1时,28℃条件下的银杏净光合速率明显低于20℃和l5℃下的原因可能是____________________。
(4)适宜光照条件下,若将生活在20℃的银杏突然从C02浓度为1600μmol•mol﹣1移至C02浓度为800μmol•mol﹣1的环境,短时间内叶绿体中3﹣磷酸甘油酸的合成速率将会_____,RUBP的含量将会_____。
(5)假如图2中15℃和28℃对应的两条曲线分别表示相同光照和温度下C02浓度对某两种植物A和B的净光合速率的影响,那么将等大的A和B幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,一段时间后,_____植物先死亡,理由是____________________。
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科目:高中生物 来源:2016届浙江瑞安高三第一学期第一次四校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若下图表示哺乳动物红细胞运输葡萄糖的过程,则下列有关说法正确的是( )
A.线粒体外膜上也存在该种载体蛋白
B.将红细胞置于清水中,细胞将发生渗透失水
C.葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差
D.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式与此相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌在基本培养基中吸收不到足够的营养 | |
B. | 细菌不能利用吸收到的营养合成某些必需的物质 | |
C. | 基本培养基所含营养物质不全面,不能满足细菌生长的需要 | |
D. | 基本培养基成分与完全培养基比较,成分差异太大,细菌不能适应 |
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