下列叙述正确的是
A．单倍体都不可育，二倍体都可育
B．一个染色体组中可能不含性染色体
C．基因重组发生在配子的随机结合过程中
D．遗传病都能通过显微观察进行诊断
科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市七校高三上学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在甲、乙、丙三支试管中分别加人一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，在不同的温度条件下（均低于最适温度）反应，产物量随时间的变化曲线如图。据此判断，下列叙述正确的是
A．三支试管随着反应的进行,酶促反应速率均不断下降
B．甲、乙、丙三支试管所处的温度为甲＜乙＜丙
C．适当提高甲试管的温度,则A点上移
D．不同浓度的底物导致乙、丙两试管中反应速率不同
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是：
A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
C．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体
D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是
A．红绿色盲基因数目比值为1:1
B．染色单体数目比值为4:1
C．核DNA数目比值为4:1
D．常染色体数目比值为2:1
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某细胞含8条染色体，每条染色体的DNA双链都被32P标记，如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续进行有丝分裂，在第几次分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体
A．第1次 B．第2次 C．第3次 D．第4次
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是
A．基因是DNA分子中一条链上的有遗传效应的片段
B．位于同源染色体上同一位点的两个基因称为等位基因
C．一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、aY、Y
D．一个含32P标记的双链DNA分子，在不含32P标记的脱氧核苷酸原料中复制4次，则子代DNA分子中含32P的占1/8，含31P的DNA分子占100%
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有
①染色体 ②中心体 ③纺锤体 ④核糖体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关遗传和进化的叙述，正确的是
A．同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
B．二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种
C．是否形成新物种是生物进化的标志
D．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流
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科目：高中生物 来源：2017届河北定州中学高三高补班上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质（乙酰胆碱）的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答
，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是（ ）
A
．使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱）
B．使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位
C．使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱）
D．使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位
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