将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为( )
A. 1/64 B.1/8 C.1/16 D.1/32
科目:高中生物 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于下丘脑的叙述,正确的是
A.与体温调节有关但与生物节律控制无关
B.大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少
C.缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱
D.可作为感受器和效应器
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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题
在进行豌豆杂交试验时,孟德尔选择的一个性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下图是蟊德尔用杂交得到的子一代(F1)进行自交的实验分析图解,根据基因的分离定律,下列说法正确的是( )
A.①、②和③都是黄色子叶
B.③的子时颜色与F1相同
C.①和②基因型不同
D.③是绿色子时
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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)为一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,且都为完全显性的关系,显性基因。控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:
(l)开黄色花的报春花植株的基因型可能是________,基因型为AaBb的植株的花色表现型是____。
(2)现有和AABB、aaBB和aabb三个纯种报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
①选择基因型为__________、___________的两个品种进行杂交,得到F1种子;
②种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;
③F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄花植株的种子混台留种;
④重复步骤③若干代,直到后代不出现性状分离为止。
(3)根据上述实验,回答相关问题:
①F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是产生配子时___________。
②报春花的雌蕊和雄蕊不等长,自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交应该怎样处理?_____________________________________。
③F2植株中开黄花的占_________,在这些开黄花的植株上所结的种予中黄色纯合子占___________。
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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合非糯性品种杂交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为( )
A.1:3 B.1:2 C.2:l D.1:1
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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物组织培养的主要理论依据是( )
A.单细胞可进行繁殖 B.植物细胞具有全能性
C.植物可在试管中培养 D.能快速培育花卉
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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )
A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
C.同源染色体配对通常发生在分裂前期
D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒
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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图a、图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图,图b中的①~⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述,正确的是( )
A.图a可能是洋葱的根尖细胞
B.细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关
C.细胞遗传和代谢的控制中心是③
D.具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧
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