试管号 试剂(ml) | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | X |
pH7.5的缓冲液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 | |||
微生物B提取液 | Y | |||
微生物C提取液 | 0.1 |
1 | 2 | 3 | 4 | |
颜色深浅程度 | + | +++ | ++ | - |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、缩小光圈,用平面镜 |
B、增大光圈,用平面镜 |
C、缩小光圈,用凹面镜 |
D、增大光圈,用凹面镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、aaBb×aabb |
B、AaBB×Aabb |
C、AaBb×aabb |
D、AaBb×Aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待 |
B、我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 |
C、我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散 |
D、外源基因可通过花粉传递到它的近亲作物上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基与五碳糖可以为形成水提供H元素 |
B、羧基与磷酸可以为形成水提供O与H元素 |
C、蛋白质具有两性与肽链的氨基端和羧基端有关 |
D、氨基酸中R基团中氨基可以参与脱水缩合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、统计菌落数目时,当样品的稀释度足够高时,培养基表面的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌 |
B、统计菌落数目时,通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品大约含有多少活菌 |
C、设置对照的目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的干扰 |
D、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,通过检测培养基的pH的变化,还不能准确鉴定培养基中的细菌就是能够分解尿素的那种 |
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