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    如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前需用__________________处理，以获得__________________；融合完成并成功产生杂交细胞的标志是__________________．

    （2）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物组织或胚胎，理由是________________________________________________；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞融合的手段是__________________．

    （3）若该过程是制备单克隆抗体，则应给小鼠注射相应的抗原，产生相应的免疫反应生成了A细胞，则A细胞为___________________ ，用来培养的D细胞应该是__________________．获得D后，常用的培养方法是__________________或注入小鼠腹腔中培养．

    （4）如果该过程表示试管婴儿的培育过程且A是精子，则A需要经过___________的过程，B则必需发育___________________________时期才能与A融合．

    （1）纤维素酶和果胶酶      原生质体       产生新的细胞壁

    （2）幼龄动物的组织或胚胎细胞分化程度低，分裂能力强     用灭活的病毒促融 

    （3）浆（效应B）细胞     杂交瘤细胞     体外培养

    （4）精子获能     减数第二次分裂中期

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省哈师大附中高二下学期4月月考生物试卷 题型：综合题

    如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：?

    （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用                        处理，除去了                ；A、B到C的过程中，常用的物理方法 
    是                ，杂种细胞形成的标志是                。?
    （2）若A、B是动物细胞，一般取自                           ，然后 
    用                     使其分散开来。
    （3）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，在获得此细胞之前，小鼠已被注射
    了             。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程称为         。这种细胞既能无
    限繁殖，又能分泌                    。?
    （4）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有            种（只考
    虑两个细胞的相互融合），用来培养的D细胞是              细胞，从中选择出它的方法是                         培养。

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    科目：高中生物 来源：2010年山东省德州一中高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（10分）

    （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前需用__________________处理，以获得__________________；融合完成并成功产生杂交细胞的标志是__________________．
    （2）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物组织或胚胎，理由是________________________________________________；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞融合的手段是__________________．
    （3）若该过程是制备单克隆抗体，则应给小鼠注射相应的抗原，产生相应的免疫反应生成了A细胞，则A细胞为___________________ ，用来培养的D细胞应该是__________________．获得D后，常用的培养方法是__________________或注入小鼠腹腔中培养．
    （4）如果该过程表示试管婴儿的培育过程且A是精子，则A需要经过___________的过程，B则必需发育___________________________时期才能与A融合．

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    科目：高中生物 来源：2009～2010学年陕西省西安一中高二下学期期末考试高二生物试题 题型：综合题

    如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，除去了                    ；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是         。融合完成的标志是            。
    （2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用         技术把D培养成植株。
    （3）若A、B是动物细胞，一般取自        ，然后用           使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是                         ，所形成的D称为                     
    （4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了              。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了            ，图中B为                   。
    （5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有          种，用来培养的D细胞应该是               。从中选择出它的方法是          培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和                         。

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省鹤岗市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （14分）如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    (1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿处理，除去了细胞壁；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是＿＿＿＿＿＿。融合完成的标志是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。形成的D细胞还要应用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技术把D培养成植株。
    (2)若A、B是动物细胞，一般取自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞手段是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所形成的D称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (3)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了＿＿＿＿＿。图中B为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在A、B到C的过程中，所形成的C有＿＿＿种，用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞，其特点是（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从中选择出它的方法是选择性培养，获得D后，常用的培养方法是体外培养基中培养和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2010年山东省高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（10分）

    （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前需用__________________处理，以获得__________________；融合完成并成功产生杂交细胞的标志是__________________．

    （2）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物组织或胚胎，理由是________________________________________________；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞融合的手段是__________________．

    （3）若该过程是制备单克隆抗体，则应给小鼠注射相应的抗原，产生相应的免疫反应生成了A细胞，则A细胞为___________________ ，用来培养的D细胞应该是__________________．获得D后，常用的培养方法是__________________或注入小鼠腹腔中培养．

    （4）如果该过程表示试管婴儿的培育过程且A是精子，则A需要经过___________的过程，B则必需发育___________________________时期才能与A融合．

     

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