A. | 受精卵中的染色体数与本物种体细跑染色体数相同 | |
B. | 受精卵中的染色体一半来自卵细胞,一半来自精子 | |
C. | 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 | |
D. | 仅受精作用就能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 |
分析 受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.据此答题.
解答 解:A、受精时,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,A正确;
B、受精卵中染色体的数目一半来自精子,一半来自卵细胞,B正确;
C、受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的,C正确;
D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,D错误.
故选:D.
点评 本题考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的概念、实质、结果和意义,明确受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,因此精卵结合后受精卵中的染色体数目与体细胞一致.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块 | |
B. | 生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端 | |
C. | 生长素在胚芽鞘内的运输既有极性运输也有非极性运输 | |
D. | 该实验的最佳对照是将图1中胚芽鞘上下端琼脂块交换运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度 | 突变率(每百万个体) | 植株性状表现 |
15℃ | 0.63 | 蓝花和红花 |
25℃ | 0.02 | 红花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体温调节不属于内环境稳态调节的范畴 | |
B. | 被阉割的动物血液中促性腺激素含量将升高 | |
C. | 静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出 | |
D. | 叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程不需化学物质传递信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 | |
B. | ③过程常用的方法是花药离体培养 | |
C. | ④过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 | |
D. | ①②③过程不能称为单倍体育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应阶段中既有ATP的生成又有ATP的消耗 | |
B. | 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗 | |
C. | 光合作用中既有[H]的产生,又有[H]的消耗 | |
D. | 光合作用能将光能转换成有机物中的化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的设计思路是把DNA和蛋白质分开,单独、直接的观察DNA或蛋白质的作用 | |
B. | 直接用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养噬菌体 | |
C. | 用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 | |
D. | 若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体一定有35S,可能有32P |
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