分析 本题以光合作用和呼吸作用为核心考点,着重考查温度影响呼吸作用的曲线,温度、光照强度影响光合作用的曲线,其中温度是通过影响相关酶的活性来影响光合作用和呼吸作用速率的.学生需理解:净光合作用速率=真正光合作用速率-呼吸作用速率,只有净光合作用速率大于零时,植物才能生长.
解答 解:(1)由甲图可知,在高温时,真正光合作用速率曲线比呼吸作用速率曲线下降的快,说明与光合作用有关的酶对高温更为敏感.光合作用的光反应和暗反应都需要酶参与,所以都会受到温度的影响.
(2)分离叶绿体中色素的实验方法是纸层析法.
(3)从乙图纵坐标可知,此图中用单位时间氧气释放量(或氧气释放速率)表示植物的光合作用速率.
(4)由甲图可知,当环境温度为40℃时,真正光合作用速率等于呼吸作用速率,所以该植物的有机物净积累量=真正光合作用速率-呼吸作用速率=0mg/h.在温度为30℃条件下,真正光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大,即植物的有机物净积累量最多,理论上,此时的植物生长状况达到最佳.乙图b点代表光合作用速率等于呼吸作用速率,若将乙图从30℃改变为45℃,从甲图可知,植物的呼吸作用速率加快,要使光合作用速率等于呼吸作用速率,应增大光照强度,所以乙图中的b点应向右移.
(5)乙图中,当光照强度为0时,叶肉细胞只进行呼吸作用,此时能产生ATP的细胞器只有线粒体.
故答案是:
(1)光合光反应和暗反应
(2)纸层析法
(3)单位时间氧气的释放量(或氧气的释放速率)
(4)0 30℃右
(5)线粒体
点评 本题旨在考查光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素和细胞呼吸,意在考查能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,综合运用所学知识解决一些生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质与斐林试剂反应沸水浴加热呈砖红色 | |
B. | 蛋白质都需要经过内质网、高尔基体加工后才具有活性 | |
C. | 蛋白质中的氮主要存在于肽键中 | |
D. | 蛋白质功能多样性的根本原因是其结构具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然界中种群增长常表现为“S”型曲线 | |
B. | 达到K值时,种群增长速率达到最大 | |
C. | “S”型曲线表明种群数量和食物有关 | |
D. | 种群增长不受种群密度制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在A时刻,室内温度变化时,皮肤血管收缩、立毛肌舒张 | |
B. | 在AB段,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热 | |
C. | 在AB段,人体内酶的活性比BC段高 | |
D. | 在BC段,人体体温仍能保持相对恒定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到 | |
B. | 大量元素是指含量占生物体总重量千分之一以上的元素 | |
C. | 微量元素在生物体内含量很少,是生物体非必需的元素 | |
D. | 地球上的生命是在氧元素的基础上建立的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤②③ | B. | ②④③⑤① | C. | ①⑤③④② | D. | ②③①⑤④ |
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