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如图是电子显微镜下观察到的一个动物细胞,请根据图回答:
(1)图中无膜结构的细胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)图中[
 
]
 
既是蛋白质的动输通道,又与蛋白质、脂类和糖类的合成有关.在[9]
 
中含有许多种与
 
有关的酶.
(3)该细胞若能进行有丝分裂,经过n次分裂,产生了
 
个彼此相似的体细胞.在个体发育中这些细胞在形态,结构和生理功能上发生稳定性的差异,这种过程称为
 

(4)若该细胞是一个衰老的体细胞,则[
 
]
 
的通透性发生变化,使物质运输的功能下降.
(5)若该细胞受到致癌因子的作用,[
 
]
 
中的原癌基因被激活,转化成为癌细胞.在这种状态下,细胞将能
 
增殖.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示是电子显微镜下观察到的一个动物细胞,其中结构1为细胞膜;结构2为细胞质基质;结构3为高尔基体;结构4为核液;结构5为染色质;结构6为核仁;结构7为核膜;结构8为内质网;结构9为线粒体;结构10为核孔;结构11为核糖体;结构12为中心体;结构13为细胞核.
解答: 解:(1)图中结构11核糖体和结构12中心体都是无膜结构的细胞器.
(2)图中结构8内质网既是蛋白质的动输通道,又与蛋白质、脂类和糖类的合成有关.结构9为线粒体,是细胞有氧呼吸的主要场所,因此其中含有多种与有氧呼吸有关的酶.
(3)该细胞若能进行有丝分裂,经过n次分裂,能产生2n个彼此相似的体细胞.在个体发育中这些细胞在形态,结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化.
(4)细胞衰老后,1细胞膜的通透性发生变化,使物质运输的功能下降.
(5)在致癌因子的作用下,13细胞核中的原癌基因和抑癌基因发生基因突变,使细胞发生癌变变成癌细胞;癌细胞具有无限增殖的能力.
故答案为:
(1)11核糖体  12中心体
(2)8内质网   线粒体   有氧呼吸
(3)2n    细胞分化
(4)1细胞膜
(5)13细胞核   无限
点评:本题结合动物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞分化的概念和衰老细胞的主要特征;识记细胞癌变的原因,掌握癌细胞的主要特征,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素,进行了如下实验:(每组实验中莴苣种子数量均为100粒)
实验组处理方法一周内萌发种子数(粒)
黑暗处理20
暗室中,以适宜强度红光处理98
暗室中,以10-5mol/L的赤霉素处理97
下列有关本实验的叙述,正确的是(  )
A、本实验的自变量是种子萌发率
B、莴苣种子的萌发需要红光提供能量
C、红光处理可能促进种子细胞合成赤霉素
D、赤霉素为种子萌发提供充足营养

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程.图2表示某植物在光照充足的条件下,温度对光合作用和呼吸作用速率的影响.图3表示在光照条件下改变CO2的供应,物质A和物质B的浓度变化情况.

(1)若图1中的叶肉细胞处于2℃的环境中,气体转移基本停止的原因是
 

(2)图2中M点表示有机物积累量为零.在M点时,叶绿体内ATP会发生移动,可以发生图1中的
 
 过程(填字母).图2中在40℃~60℃范围内,随着温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同,其主要原因是
 

(3)图3显示,当光照下物质A、B浓度达到稳定后,突然中断CO2的供应,A、B物质的浓度将发生变化.其中,固定CO2的化合物以CO2转化的第一个产物分别是
 
(填图3中字母).
(4)卡尔文给小球藻悬浮液迅速通人14CO2光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析.实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化到许多种化合物中.想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是
 

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如图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线.分析曲线并回答问题:
(1)实线ABCDEF表示
 
的数量变化.
(2)表示有丝分裂后期的线段:实线是
 
段,虚线是
 
段.
(3)染色单体形成在
 
段,消失于
 
段.
(4)若要观察细胞中染色体的数目最好在
 
段,若要用紫外线诱导基因突变,应在
 
段处理材料较好.
(5)动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在
 
段:在这两个段中动物细胞发生了什么变化?
 

(6)纺锤体的形成和消失分别发生在
 
 
段.核仁的重建在
 
段.

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研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质,有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶,有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶.对此,研究人员设计并做了一些相关实验.

(1)要鉴定此物质化学本质是蛋白质还是RNA,可分别选用
 
试剂和
 
染液.
(2)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶,研究人员设计了如图所示的实验过程,请分析可能的实验结果.在水浴加热后,若两支试管均出现砖红色沉淀,说明
 
,若两支试管均不出现砖红色沉淀,则说明
 

(3)若以上实验完成后,已经确定其为催化葡萄糖分解的酶,化学本质是蛋白质,需要确定其催化作用的最适温度,设计实验的基本思路是先确定
 
,再参照上图中甲试管的处理方法进行实验.实验结束后,再选择其中砖红色沉淀最少的两支试管所对应的温度,设置
 
,重复进行实验.

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果蝇是常用的遗传学实验材料,摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了如图的一系列杂交实验.

(1)从实验一的结果分析,果蝇眼色的遗传符合孟德尔的
 
定律.但实验一F2中眼色的性状表现与
 
相关联
(2)摩尔根由此提出以下假设:控制白眼的基因是隐性基因,且位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因.上表中实验
 
对支持其假设起到关健作用.
(3)实验证明摩尔根的假设是成立的,若B.b分别表示控制红眼和白眼的基因,则实验一中F2红眼雌果蝇眼色的基因型是
 
;欲检测实验一中F1红眼雌果蝇的基因组成,所选用的另一亲本的基因型是
 
,表现型是
 

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DNA的一条单链中(A+G):(T+C)=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是(  )
A、0.4    0.6
B、2.5   1.0
C、0.4    0.4
D、0.6   1.0

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有关遗传信息的叙述正确的是(  )
A、遗传信息只贮存在DNA分子中
B、HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中
C、所有生物的DNA,都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序
D、组成DNA的脱氧核苷酸只有4种,所以连成长链时,其排列顺序是有限的

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下列有关光合作用的几个实验,哪一项实验结果是不可能的(  )
 选项 实验操作处理实验结果 
 A绿叶
饥饿处理
移至玻璃罩
供应14CO2
光照3小时
检验放射 
叶内淀粉含14
 B绿叶
提取分离
叶绿素→检验吸收光谱 
吸收了红光和蓝紫光 
 C绿叶
丙酮提取
色素溶液
光照5小时
加碘液检验 
溶液不变色 
 D绿叶
部分遮光
处理后的绿叶
光照5小时
碘蒸气检验 
遮光处不成蓝色 
A、AB、BC、CD、D

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