A、三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质在膜中的分布是不均匀 |
B、最初认识到细胞膜是由脂质组成的,是通过对现象的推理分析 |
C、罗伯特森提出的三层结构模型把生物膜描述为静态的统一结构 |
D、流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂和大多数蛋白质可以运动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在探究影响酶活性的因素时,温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量 |
B、探究酵母菌呼吸方式时,可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的量 |
C、用斐林试剂模拟尿糖检测时,应该设计正常人尿液的对照实验 |
D、探究培养液中酵母菌种群数量的变化,取样计数前培养液应充分摇匀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缩小光圈,用强光线 |
B、开大光圈,用弱光线 |
C、缩小光圈,用弱光线 |
D、开大光圈,用强光线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“突变”是指基因突变和染色体变异 |
B、种群共用一个基因库,它是生物进化的基本单位 |
C、种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用 |
D、它是在达尔文自然选择学说的基础上,经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因结构改变引起的变异 |
B、染色体数目改变引起的变异 |
C、环境改变引起的变异 |
D、生物间杂交引起的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息 |
B、阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到大脑皮层 |
C、抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动 |
D、参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质的释放需要消耗能量 |
B、主动运输既要消耗细胞外的能量,也需要载体蛋白 |
C、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 |
D、大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化使细胞的遗传物质产生差异 |
B、细胞分化只是发生于胚胎发育阶段 |
C、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 |
D、所有体细胞都不断地进行细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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