A. | 叶绿体基质:含有多种色素并为光反应提供场所 | |
B. | 细胞质基质:含有多种物质并为细胞化学反应提供场所 | |
C. | 磷脂双分子层:构成膜的基本支架并参与控制物质进出 | |
D. | 线粒体内膜:附着多种酶并增大线粒体膜面积 |
分析 1、线粒体和叶绿体的相关内容:
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
解答 解:A、光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上,因此类囊体薄膜是光反应的场所,叶绿体基质是暗反应的场所,A错误;
B、细胞质基质中含有多种物质并为细胞化学反应提供场所,是新陈代谢的主要场所,B正确;
C、磷脂双分子层构成膜的基本支架且参与控制物质进出,C正确;
D、线粒体内膜向内折叠形成嵴,这样增大了线粒体膜面积,且上面附着有多种酶,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞膜的组成成分及功能;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由一条染色体间期经复制产生 | |
B. | 分别来自父、母双方 | |
C. | 在减数分裂过程中能联会形成四分体 | |
D. | 形状、大小一般相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10 | B. | 20 | C. | 0~20 | D. | 40 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图①横坐标表示分裂间期时间,则纵坐标可表示细胞中ATP的量 | |
B. | 如图②横坐标表示温度,则纵坐标可表示酶的活性 | |
C. | 如图③横坐标表示O2的浓度,则纵坐标可表示细胞内ATP合成速率 | |
D. | 如图④横坐标表示CO2浓度,则纵坐标可表示叶肉细胞的光合速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用和主动运输 | B. | 光合作用和细胞呼吸 | ||
C. | 主动运输和细胞呼吸 | D. | 光合作用和蒸腾作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利于提高各种生理功能的效率 | |
B. | 分化过程中细胞的遗传物质逐渐减少 | |
C. | 具有持久性、不可逆性等特点 | |
D. | 发生在生物体的整个生命进程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片研磨完成后立即加入CaCO3,防止叶绿素被破坏 | |
B. | 即使叶片剪碎不够充分,也可以提取出4种光合色素 | |
C. | 提取液呈现绿色是由于叶绿素能大量吸收绿光 | |
D. | 层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞有丝分裂实验中,使用盐酸的目的是使蛋白质和DNA分离 | |
B. | 脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴体积分数为50%的盐酸洗去浮色 | |
C. | 在土壤中小动物类群丰富度的研究中,由于许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查 | |
D. | 模拟细胞大小与物质运输的关系实验中,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能化合物 | |
B. | 三磷酸腺苷可以简写为A~P~P-P | |
C. | ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中 | |
D. | ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 |
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