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    10．神经冲动在神经元与神经元之间传递的结构和方向分别是（　　）
    A．突触、单向B．突触小体、双向C．突触前膜、单向D．突触、双向

    分析 神经冲动在神经元与神经元之间的传递需要通过突触结构，突触有两种类型：轴突-树突型和轴突-胞体型，兴奋只能由突触前膜经突触间隙传向突触后膜，是单向传递．

    解答 解：神经元之间通过突触相互联系，结构：

    突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制），所以神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向是单向的．
    故选：A．

    点评 本题考查神经元之间联系的结构和兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式的实验的说法，不正确的是（　　）
    A．该实验采取的方法是类比实验法
    B．可用重铬酸钾溶液来检测酒精的存在
    C．可用澄淸的石灰水来检验二氧化碳的存在
    D．在无氧呼吸的装置中，需将酵母液应应一段时间后再将导管通入澄淸石灰水中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生物体内糖类和脂质的叙述，正确的是（　　）
    A．糖类在细胞内分布的位置不同，功能也可以不同
    B．哺乳动物的细胞可以合成乳糖，也可以合成蔗糖
    C．脂肪中C、H、O 含量较多，N、P 含量很少
    D．由于脂肪中C、H 所占比例较高，因此是重要的能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关人体内环境的叙述，正确的是（　　）
    A．血液、组织液、淋巴等存在于细胞外，构成了人体内环境的主体
    B．内环境是细胞代谢的主要场所，因此理化性质需要保持相对稳定
    C．内环境成分中含有CO2、尿素、糖原、神经递质、抗体等化学物质
    D．消化酶分泌到细胞外，消化酶消化食物的场所不发生在内环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图a、b分别表示两种植物在其他条件均适宜的情况下，光合速率和呼吸速率随光照强度变化而变化的研究情况．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．该项研究中两种植物所处的环境温度相同且保持不变
    B．两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率
    C．图b代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境中
    D．植物处于图中CP所示光照强度时，叶肉细胞消耗的O2大多需经过5层生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（　　）
    A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点
    B．生态系统中能量流动具有循环往复的特点
    C．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用
    D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．①～⑦是显微镜各部位结构名称．在显微镜下观察玻片标本时，（1）若物像不清楚，应调节（　　）；（2）若光线不足应调节（　　）
    ①目镜　②粗准焦螺旋　③细准焦螺旋　④物镜　⑤反光镜　⑥转换器　⑦遮光器．
    A．①和④B．②和③C．⑤和⑦D．③和⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．对下列四幅图的描述正确的是（　　）

    ①图甲中a阶段用X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体形成
    ②图乙中的温度在b时酶分子结构未被破坏，但活性很低
    ③图丙中bc段产生的原因可能是部分气孔关闭
    ④图丁若是减数分裂的过程中的变化曲线，则bc段包含了同源染色体排列在赤道板上．
    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在协调人口与环境的关系方面，我国政府都采取了哪些措施（　　）
    ①植树造林，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化
    ②在牧区开垦耕地，围湖造田
    ③监控、治理江河湖泊及海域的污染
    ④加强生物多样性保护
    ⑤推进生态农业．
    A．①②③④B．①③④C．①③④⑤D．①②③④⑤

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