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    【题目】如图是人体内环境稳态调节的概念图，相关说法不正确的是（ ）

    A.甲、乙表示体液调节和免疫调节，丙、丁表示体温和酸碱度
    B.维持内环境稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行
    C.内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持不变
    D.内环境中血浆渗透压与蛋白质、无机盐离子含量有关

    【答案】C
    【解析】解：A、甲、乙表示体液调节和免疫调节，丙、丁表示体温和酸碱度，A正确；
    B、维持内环境稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行，B正确；
    C、内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定，C错误；
    D、内环境中血浆渗透压与蛋白质、无机盐离子含量有关，D正确．
    故选：C．
    【考点精析】掌握稳态的生理意义是解答本题的根本，需要知道正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内0环境的相对稳定的状态．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠，已知谷氨酸分子的R基为﹣C3H5O2 ， 则一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是（　　）
    A.5、9、4、1
    B.4、8、5、1
    C.5、8、4、1
    D.4、9、4、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某植物X比曙光油桃能利用更低浓度的CO2 ， 图甲表示该植物在最适温度及其他条件保持不变的条件下叶片CO2释放速率随光照强度变化的曲线，图乙表示曙光油桃在6月晴朗天气下露地栽培和大棚栽培光合速率（Pn）的日变化．回答下列相关问题：

    （1）光合作用中NADPH中的氢来自于（填写物质）．
    （2）图甲中C点骤变为点时，短时间内叶肉细胞中3﹣磷酸甘油酸的含量将快速下降．此时胞间CO2浓度将（升高、不变、下降）．
    （3）若其他条件不变，温度上升5℃则图甲中E点将向方向移动．
    （4）露地栽培条件下，曙光油桃在13时左右出现“午休”现象．此时，同条件下栽培X（“会”或者“不会”）出现明显的“午休”现象
    （5）据图乙中曲线分析，提高大棚栽培曙光油桃的产量措施有 ．
    （6）为了延长曙光油桃生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌蛋白相关的一些细胞器上放射性的变化，其相关结构如图，则下列有关说法不正确的是（　　）

    A.合成和分泌蛋白过程中相关的一些细胞器上出现放射性的顺序依次是②③④
    B.在①和②上合成的蛋白质都可以分泌到细胞外
    C.在合成与分泌蛋白过程中④的膜面积变化不大
    D.在此图中与分泌蛋白合成和分泌相关的细胞器共有4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知III﹣4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．

    回答问题：
    （1）甲遗传病的致病基因位于（X，Y，常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于（X，Y，常）染色体上．
    （2）Ⅱ﹣2的基因型为 ， Ⅲ﹣3的基因型为 ．
    （3）若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是 ．
    （4）若Ⅳ﹣1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 ．
    （5）Ⅳ﹣1的这两对等位基因均为杂合的概率是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是（ ）

    A.①中内容物使b兴奋时，③的外表面带正电荷
    B.③处静息电位的维持主要是K+外流形成的
    C.兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体
    D.①中内容物以主动运输的方式释放至②中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统，图1是该生态系统的结构模式图，图2是沼气池的结构模式图．请回答下列问题：

    （1）该生态系统是根据生态系统的 原理来设计的．与传统农业生态系统相比，该生态系统能减轻环境污染的原因有 （写出两个方面）．
    （2）图1中的“基石”是 ． 若要生产3kg鸡肉最少需要水稻和大豆共 kg．
    （3）沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是
    （4）图2中进料口下端开口位于沼液层的目的是 ． 独立的沼气池 (能、不能）看作一个生态系统，理由是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物大分子以碳链为骨架，下列对碳原子与生物大分子之间关系的表达，错误的是

    A. 碳原子→碳链→单体→多聚体 B. 碳原子→碳链→核糖→核酸

    C. 碳原子→碳链→氨基酸→蛋白质 D. 碳原子→碳链→单糖→多糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长得好，地上部分才能很好地生长．请回答：
    （1）根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根具有现象．
    （2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且 ， 以保持IAA溶液的较低浓度．
    （3）IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能．有些研究结果如图所示．据图可知，IAA对脱落的效应与有关．

    （4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离．与脱落有关的酶类较多，其中是较为关键的．

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