精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于纤维素酶的说法,错误的是

A. 纤维素酶是一种复合酶,包括多种组分

B. 葡萄糖昔酶可把纤维素分解成纤维二糖

C. 纤维素酶可用于去掉植物细胞的细胞壁

D. 纤维素酶可把纤维素最终分解成葡萄糖

【答案】B

【解析】纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,A正确;葡萄糖苷酶可把纤维二糖分解成葡萄糖,B错误;植物体细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶组成,所以纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁,C正确;纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,相关叙述不正确的是

A图解中的两物质依次是H2O和O2

B图解中两阶段产生[H]的场所都是基质

C图解中阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

D1分子丙酮酸经过两阶段可产生6分子水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0,如果在理想的条件下,每年的增长率λ=1.3保持不变,则第三年该种群数量为( )

A. 1.3 N0 B. 1.69 N0 C. 2.3 N0 D. 5.29 N0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大象是植食性动物,有一种螳螂则专以象类粪便为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107kJ,则这部分能量中可流入螳螂体内的约为( )

A. 0kJ B. 106kJ C. 1×106kJ D. 106—2×106Kj

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)构成小分子ABCDE的化学元素中相同的是

2)写出下列大分子化合物的名称:

3)大分子物质F具有多样性,即表现为F1Fn的差别,其直接原因是

4)写出下列物质对应的图中物质,例如抗体的功能是F1,酶的功能是 ;血红蛋白的功能是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示为苹果在氧浓度为abcdCO2释放量和O2吸收量关系。下列叙述正确的是( )

A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5

C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D.氧浓度为d时,有氧呼吸与无氧呼吸强度相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4

C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4

D. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中,给予充足的光照,经过一段时间后,下列物质中能含18O的是

①周围空气的氧气 ②周围空气的二氧化碳

③周围空气的水分子 ④光合作用生成的葡萄糖

A. 只有① B. ①②③④

C. 除④之外都含有 D. 只有①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验中,最合适用标志重捕法的是( )

A.调查农田中田鼠的种群密度

B.调查农田中田螺的种群密度

C.调查土壤中蚯蚓的种群密度

D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度

查看答案和解析>>

同步练习册答案