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    在遗传物质探索的过程中，赫尔希和蔡斯设计了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是

    A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

    B．为了获得35S标记的噬菌体，可用含35S的完全培养基培养T2噬菌体

    C．细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到32P标记的DNA，检测不到35S标记的蛋白质

    D．用同位素35S标记的一组实验中，放射性少量出现在试管的下层，可能是侵染时间过短所致

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省九江市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是

    A．若甲图表示激素调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体

    B．若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速

    C．若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素

    D．人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高一上第二次考生物卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（ ）

    A．b条件下比c条件下看到的细胞数多

    B．a条件下视野的亮度比d条件下大

    C．a条件下可能观察不到细胞

    D．由d条件下转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•海兴县校级期末）生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ）

    A．它是由蛋白质和核酸组成

    B．它能够侵染其他生物

    C．它能够在寄主体内复制并产生后代

    D．它具有细胞结构

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    科目：高中生物 来源：2016届重庆市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员培育出了比普通大豆铁含量高60%的转基因大豆，改良了大豆的营养品质。下图为培育转基因大豆过程的部分示意图。潮霉素可破坏各种细胞中核糖体的功能。请回答：

    （1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，图中A步骤是________，用到的载体是____质粒。

    （2）获取到铁蛋白基因后常用____技术进行扩增，该技术用到的酶是____。

    （3）为筛选出含重组质粒的愈伤组织，应在培养基l中添加适量的__________。目的基因进入受体细胞（如：愈伤组织细胞）内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为_ ___。

    （4）培养基2中发生的过程为____ 。检测培育转基因大豆的目的是否达到，需要检测转基因大豆____。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川大学附中高三第一次理综测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是：

    A．由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化，而且变异频率比其他生物高，导致之前研制的疫苗无效

    B．抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒，不能作用于细胞内的禽流感病毒

    C．一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体，记忆B细胞就会迅速增殖分化。

    D．效应T细胞能直接作用于流感病毒，导致流感病毒的裂解死亡

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣。花瓣颜色（红色和黄色）受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．若基因型为AaRr的个体测交，则子代表现型有3种

    B．若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有9种基因型

    C．若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有3种表现型

    D．若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是红色花瓣的植株占3/8

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F1），过程如下图。据图回答。

    （1）杂交细胞发生的可遗传变异类型是__________。

    （2）杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有__________个A基因（不考虑变异）。

    （3）若杂交植物同源染色体正常分离，则杂交植物在__________代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体中纯合子所占比例为__________。

    （4）另一个科研小组利用相同技术进行同样的育种过程，却发现F2出现了不同情况，只出现3种表现型：只抗虫不抗倒伏、只抗倒伏不抗虫，既抗虫又抗倒伏；他们推测这是R基因和A基因整合在杂交细胞染色体上的位置不同造成的，请用遗传图解说明。

    注：用（·）在染色体上表示相关基因位置，染色体上有抗倒伏基因用R＋表示，没有用R－表示，染色体上有抗虫基因用A＋表示，没有用A－表示。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    按照达尔文的进化论，长颈鹿形成的原因是（ ）

    A．遗传→自然选择→适应 B．变异→遗传→进化

    C．变异→生存斗争→适者生存 D．变异→遗传→适者生存

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