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    用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，得到其原生质体变化情况的一些数据。下列表述中，正确的是

    A．该细胞是根尖分生区的细胞                      B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大

    C．a处状态表明该细胞处于BD段                  D．BC段表明细胞丧失选择透过性

    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    下面是某中学生物兴趣小组成员所做的一系列有关植物生理的实验。甲同学根据植物体根尖的有关生命现象及探究根尖对矿质元素吸收、运输的实验数据绘制以下图示。实验数据来源为：用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测和推断32p的累积量、吸收量和运输量。回答下列问题：

    （1）图中表示分裂间期的序号是_______，此时细胞内的主要变化_________________，图中③过程除表示了生长现象外还表示了细胞的_______现象。

    （2）生长素通常产生于分生组织，促进细胞的伸长生长。你认为根尖生长素应由_______区的细胞产生，主要作用于_______区。

    （3） 在研究根尖不同部位细胞对32p的累积量、吸收量和运输量的实验中，必须控制无关变量，除了保证32p离子的充分供给，还应保证根尖的_______（生理作用）正常进行。

    （4）乙同学用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴上述根尖成熟区细胞，

    观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况也绘制了一张图。请据图回答：

    ①原生质体体积在A→B段的变化是由于： ____________ 。

    ②在1分钟后，处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞和处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化不同是由于在实验观察的时间内_________ ________________________。

    （5）丙同学利用该植物设计了一个光合作用实验。实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的ATP和[H]，然后分连续的Ⅰ、Ⅱ两个阶段，按下图所示的条件进行实验，但是图未画完，聪明的你请在下左图中帮他绘出阶段Ⅱ合成糖的速率的可能曲线。

     

    (6)爱动脑筋的丁同学突发奇想将丙同学实验中的阶段Ⅰ和阶段Ⅱ的控制条件交换一下，其他实验条件均不改变，并将实验结果绘制成曲线，他要你猜猜正确的曲线图应该是怎样的，请绘在上右图中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图回答：

    （1）原生质体体积在A→B段的变化说明：在该段时间内水分从原生质体_________。细胞液浓度_________。

    （2）在1分钟后，处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞，其细胞液浓度将_________，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了_________。要使该细胞复原，应将其置于_________。

    （3）在１分钟后，处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是由于_________逐渐进入细胞，引起细胞液浓度_________。

    （4）并不是该植物的所有生物细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具有_________。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河南省焦作市高三上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，得到其原生质体变化情况的一些数据。下列表述中，正确的是（    ）

    A．该细胞是根尖分生区的细胞        B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大

    C．a处状态表明该细胞处于BD段     D．EC段表明细胞丧失选择透过性

     

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图完成下列问题：
    (1)原生质体体积在A→B段的变化说明在该段时间内水分从原生质体________，细胞液浓度_________。
    (2)在1min后，处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞，其细胞液浓度将________，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了_______________，要使该细胞复原，应将其置于__________中。
    (3)在1min后，处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是由于_________逐渐进入细胞内，引起细胞液浓度_________。
    (4)并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具有___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    47（9分，每空1分）、用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图回答：

    (1)原生质体体积在A—B段的变化说明：在该段时间内水分从原生质体______________，细胞液浓度_______________。

    (2)在1分钟后，处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞，其细胞液浓度将______________，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了_______________________________，要使该细胞复原，应将其置于______________中。

    (3)在1分钟后，处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是

    由于______________逐渐进入细胞内，引起细胞液浓度______________。

    (4)并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具有______________，成熟的植物细胞相当于半透膜的结构称为______________。

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