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    人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有（　　）
    A、有机物经三羧酸循环彻底氧化分解
    B、酶与激素的合成
    C、神经递质与突触后膜受体结合
    D、脂肪在消化道内水解为甘油和脂肪酸
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境，血浆是血细胞直接生存的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境．另外，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．
    解答： 解：A、有机物经三羧酸循环彻底氧化分解发生在细胞内（线粒体），A错误；
    B、酶与激素都是在细胞内合成的，B错误；
    C、神经递质由突触前膜释放到突触间隙（组织液），并与突触后膜上的受体结合，这个过程发生在内环境中，C正确；
    D、消化道与外界直接相同，不属于内环境，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的概念，明确内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成；识记细胞呼吸的场所及过程；识记兴奋在神经元之间的传递过程．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等与外界环境直接相同，不属于内环境的组成．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于基因工程的操作步骤，正确的是（　　）
    ①将目的基因导入受体细胞；      ②目的基因与运载体结合；
    ③提取目的基因；               ④目的基因的检测与鉴定．
    A、③①②④B、②③①④
    C、①③④②D、③②①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验变量的分析错误的是（　　）
    A、萨克斯在研究光合作用的产物时，实验中叶片是否照光为自变量
    B、鲁宾和卡门实验中标记物质为自变量
    C、环境因素对光合作用强度影响的各实验中，温度、pH值等总是无关变量
    D、温度影响酶活性的实验中，酶的活性是因变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有适宜浓度生长素的琼脂小块．一段时间后，幼苗生长状况是（　　）
    A、甲向左侧弯曲生长
    B、乙直立生长
    C、丙向右侧弯曲生长
    D、丙直立生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响，结果如图．下列叙述正确的是（　　）
    A、20h内，果肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
    B、50h后，30℃条件下果肉细胞没有消耗O2，密闭罐中CO2浓度会增加
    C、50h后，30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢，是因为温度高使酶活性降低
    D、实验结果说明温度越高，果肉细胞有氧呼吸速率越大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    检测了700人的ABO血型，并统计得到IA的频率为0.32，IB的频率为0.08，i的频率为0.60．从理论上讲该人群中B型血的人数约是（　　）
    A、4人B、68人
    C、72人D、100人

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2012年10月10日讯，2012年度诺贝尔化学奖授予美国科学家罗伯特?莱夫科维茨和布莱恩?科比尔卡，以表彰他们破解了细胞感觉的“门锁”--G蛋白偶联受体的工作原理（当细胞膜受体与激素结合时，会引发细胞内一系列反应，改变细胞内的新陈代谢）下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A、G蛋白在细胞膜中存在的状态是横跨或贯穿磷脂双分子层
    B、克隆G蛋白偶联受体基因，需运用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶
    C、当G蛋白偶联受体与激素结合时，受体的空间结构会发生改变
    D、通过G蛋白偶联受体的作用，实现了细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某转基因作物有很强的光合作用强度．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置．请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题．

    Ⅰ．实验步骤
    （1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
    ①
     

    ②
     

    ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
    （2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
    ①
     

    ②
     

    ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
    （3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
    实验30分钟后红墨水滴移动情况
    测定植物呼吸作用 甲装置
     
    （填左或右移）1.5厘米
    乙装置          右移0.5厘米
    测定植物净光合作用 甲装置
     
    （填左或右移）4.5厘米
    乙装置          右移0.5厘米
    Ⅱ．实验分析：
    假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g．那么该植物的呼吸作用速率是
     
    g/小时．白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是
     
    g．（不考虑昼夜温差影响）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题
    Ⅰ．下图Ⅰ表示人体有氧呼吸的过程，其中①～③表示相关过程，甲、乙表示相应物质．请据图回答：

    （1）图Ⅰ中物质乙表示
     
    ，过程②发生的场所称为
     
    ．
    （2）图Ⅰ中热能产生的意义在于
     
    ．
    （3）运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象，主要原因是肌细胞中产生了乳酸，图Ⅱ中代表乳酸浓度变化的曲线是
     
    ．现代健身提倡进行有氧运动，请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点：
     
    ．
    Ⅱ． 回答下列关于光合作用的系列问题．
    （1）在植物光合作用过程中，光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的
     
    ．温度主要影响光合作用的
     
    阶段．光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中
     
    过程．
    （2）下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验．据图表可知，探究的影响因素有
     
    ．要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是
     
    ．
    容器 植物 部位 光质 温度（℃） O2增加量（mL/8小时）
    1 天竺葵 叶 红 22 120
    2 天竺葵 叶 黄 22 15
    3 天竺葵 根 红 22 -10
    4 紫罗兰 叶 红 22 80
    5 紫罗兰 叶 黄 22 10
    （3）用鸭茅大小相似的绿色叶片，放在特定的实验装置中．研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5000lx，20000lx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用．结果如图所示．

    该叶片在20℃下呼吸速率是10℃下的
     
    倍．该叶片在10℃、5000lx的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是
     
    mg．该叶片在 20℃、20000lx的光照条件下，如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为
     
    mg．
    III．图示淀粉、脂肪、蛋白质被人体摄入后的氧化分解代谢变化关系模式图．图中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基团，X代表某细胞器，数字表示相应生理过程．

    （1）请写出下列物质或生理过程的名称：
    B
     
    ； F
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）产生ATP最多的是
     
    过程．
    （3）写出有氧呼吸的总反应式
     
    ．

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