科目:高中生物 来源: 题型:
A、参加剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,致使血浆pH显著下降 |
B、应该及时补充盐水,并注意适当散热,维持水盐与体温平衡 |
C、由于糖的消耗,血浆渗透压会显著降低 |
D、当人体内环境pH失衡时,会出现酶促反应加快,细胞代谢紊乱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能不会发生改变 |
B、RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不可以储存遗传信息 |
C、叶绿素、RNA、血红蛋白共有的组成元素是C、H、O、N |
D、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸依次是多糖、蛋白质、脂肪的单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 |
B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 |
C、线粒体吸收氧气和释放二氧化碳依赖线粒体膜上的载体蛋白 |
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,应在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片 | ||||
B、人的口腔上皮细胞制作的临时装片可以直接观察线粒体 | ||||
C、探究温度对酶活性的影响实验中如果选择淀粉和淀粉酶来做实验,可以不设置温度梯度,但一定不能用本尼迪特试剂检测 | ||||
D、在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体,在其子代中含32P的噬菌体若占
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞没有结构1 |
B、该细胞中细胞器3能合成多糖 |
C、同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4 |
D、该示意图可以表示高等植物细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一块完整的骨骼肌属于器官层次,而血液属于组织层次 |
B、一片杨树林属于生态系统层次,而不是种群层次 |
C、培养皿中的酵母菌菌落属于群落层次 |
D、一个西瓜属于器官层次,一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次 |
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