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19.如图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响,以及对成熟叶片脱落的影响.下列有关分析正确的是(  )
A.生长素在叶片脱落的过程中起抑制作用
B.多种激素相互作用共同调节植物的生命活动
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的
D.植物生命活动的调节全部是由激素调节完成的

分析 由曲线可直接看出,乙烯浓度越高脱落率越低.生长素浓度较低时,脱落率随其浓度的增加而逐渐升高,与乙烯的作用效果相同;生长素浓度较高时,脱落率随其浓度的增加而逐渐降低,与乙烯的作用效果相反.因此,可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率;脱落酸发布在将要脱落的器官和组织中含量多,主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落.

解答 解:A、看图可知:随着生长素浓度的上升,脱落率先升高,后降低,A错误;
B、看图可知成熟叶片脱落收生长素和乙烯的影响,B正确;
C、生长素浓度较低时,脱落率随其浓度的增加而逐渐升高,与乙烯的作用效果相同;生长素浓度较高时,脱落率随其浓度的增加而逐渐降低,与乙烯的作用效果相反,C错误;
D、植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物生命活动的调节还受环境的影响,D错误.
故选:B.

点评 本题综合考查植物激素的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关酶的叙述,错误的是(  )
A.在低温条件下酶的活性将会受到抑制
B.酶催化的化学反应一般是在温和条件下进行
C.酶的化学本质都是蛋白质
D.酶具有催化作用,能提高化学反应速率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.在适宜的光照下,利用人工气候室分别设置两种CO2浓度和两种施氮量的实验处理,实验材料分为四组,每一组种植10盆.在小麦抽穗期选择晴天,用光合作用测定仪于上午8:30-11:30连续7天进行净光合速率的测定,结果如图所示.请回答下列问题.

(1)CO2浓度直接影响光合作用的暗反应阶段,该阶段可以(填“可以”或“不可以”)在没有光条件下进行.
(2)由上图可知施氮肥对植物的光合作用有促进作用,原因是:N元素是光合作用中许多重要物质的组成成分.如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量,可取叶片5克放入研钵加二氧化硅和碳酸钙研磨,同时加入一定量的无水乙醇以提取色素,后再用纸层析法方法分离出叶绿素进行测定.
(3)在实验2的研究过程中测定光合速率每天选定8:30-11:30这一时间段是为了控制光照强度、温度等无关变量.
(4)在施加200mg•kg-l氮素肥料的情况下,E[CO2]条件下积累有机物的量是A[CO2]条件下的1.5倍(保持小数点后1位).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.新华网报道,科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫.与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫.下列推测不合理的是(  )
A.该种蜣螂与普通蜣螂之间存在着生殖隔离
B.与普通蜣螂相比,该种蜣螂的某些基因频率发生了改变
C.该种蜣螂既是消费者又是分解者
D.该种蜣螂头部和后腿结构发生变化,是自然选择的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列不属于对种群数量特征描述的是(  )
A.某果蝇种群雌雄比例为1.06:1
B.近10年来,全国65岁及以上的人口比例增大
C.水稻均匀插秧,蚂蚁集中生活
D.美国大白蛾的入侵,导致松树种群死亡率升高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于如图中①、②两种分子的说法,正确的是(  )
A.病毒均含有①②B.密码子位于①上
C.②的结构有利于复制的准确性D.①和②的碱基配对种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.白化病产生的根本原因是(  )
A.近亲结婚B.致病基因成对C.基因突变D.双亲都是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解的是(  )
A.环境改变使生物产生适应性的变异
B.地理隔离是新物种形成的必要条件
C.自然选择选择的是基因型
D.自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是几种常见的单细胞生物,有关该组生物的叙述中正确的是

A.图中各细胞都含有两种核酸

B.具有核膜、核仁的细胞是①②③

C.②③④一定是异养生物

D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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