【题目】生物圈是地球上所有生物共同的家园,它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”,也是人类的“立足点”.这个圈层是( )
A.大气圈的底部
B.水圈的大部
C.岩石圈的表面
D.水圈的大部和岩石圈的表面
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【题目】如图表示某一植物种群的性别与植株直径的关系。下列推论正确的是( )
A. 此种植物性别决定属于 XY 型
B. 此种植物性别的表现只与环境有关,与基因无关
C. 此种植物性别的表现随着个体发育的状况而改变
D. 雄性植株数量较多,是因为有较佳的环境适应能力
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【题目】下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是
A. 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有两对姐妹染色单体
B. 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有两对同源染色体
C. 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物细胞中染色体数目最多为8条
D. 四幅图可排序为①③②④,只出现在卵细胞的形成过程中
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酵母菌是探究种群数量变化的理想材料,血细胞计数板是酵母菌计数的常用工具。如图表示一个计数室及显微镜下一个中方格内的菌体分布情况。下列有关叙述错误的是 ( )
A.培养液中酵母菌主要进行有氧呼吸和出芽生殖
B.每天定时取样前要摇匀培养液
C.每次选取计数室四个角和中央的五个中格计数,目的是重复实验以减小误差
D.若五个中方格酵母菌平均数为上右图所示,则估算酵母菌的总数为6×106个/mL
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蒸馏时要提高产品质量,应采取的措施是( )
A. 提高蒸馏温度,延长蒸馏时间
B. 提高蒸馏温度,缩短蒸馏时间
C. 降低蒸馏温度,缩短蒸馏时间
D. 严控蒸馏温度,延长蒸馏时间
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【题目】某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示.请回答下列问题:
(1)Ⅱ的色素名称是 , 若缺少色素Ⅰ,则植株对光的吸收能力减弱.
(2)将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下2﹣3min后,试管内的氧气含量 . (填“增加”“减少”或“不变”)
(3)该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,设计实验所测得的相关数据(温度和CO2浓度等条件均适宜)如表,请回答下列问题:
光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度(klx) | 光合作用速率达到最大值时的最小光照强度(klx) | 光合作用速率最大值时CO2吸收量mg/(100cm2h) | 黑暗中CO2释放量mg/(100cm2h) | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
①当光照强度为lklx时,乙植物的光合作用速率(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率,若将甲植物从光照强度为lklx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,甲植物光合作用所需CO2来源于 . 此时叶肉细胞中葡萄糖(填“会”或“不会”)进入线粒体进行有氧呼吸?原因是 .
②当光照强度为3klx时,甲、乙两植物固定C02速率的差为mg/(100cm2h).
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【题目】在某鱼塘中放养着A、B、C、D四种鱼,营养结构如图甲所示。据图回答下列问题:
(1)科研人员若调查四种鱼的种群数量,采取的方法是________;若该鱼塘中只放养C鱼,种群数量的变化曲线是Ⅰ,池塘的环境容纳量(K值)是________。
(2)若该鱼塘中只放养A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),两种鱼种群数量的变化曲线是________;若该鱼塘中只放养A和D两种鱼,种群数量的变化曲线是________;若该鱼塘中只放养A和C两种鱼,种群数量的变化曲线是________。
(3)在只放养C鱼的鱼塘中,捕捞的最佳时间非常重要,应该将鱼塘中C鱼的种群数量控制在曲线Ⅰ上的________之间。
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