分析 根据题意和图示分析可知:方法A应为杂交育种;方法B为花药离体培养,属于单倍体育种;方法C为诱变育种.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)A组所用的育种方法是杂交育种,它的可操作性最强,但育种周期最长,由F1获得F2的方法是自交,F2矮秆抗病植株(1ttRR、2ttRr)中不能稳定遗传的占$\frac{2}{3}$.
(2)三类矮秆抗病植株中,Ⅱ是花药离体培养形成的单倍体,长得弱小,高度不育.
(3)A、B、C三种方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是C组,因为基因突变具有低频性和不定向性,使得有利变异往往不多,需大量处理实验材料.
(4)矮秆抗病II获得矮秆抗病小麦新品种,还需要用秋水仙素处理幼苗,其作用是抑制细胞分裂时纺锤体的形成,使得染色体数目加倍,形成纯合的二倍体.
(5)探究出现矮杆小麦的原因可用矮杆小麦与高杆小麦杂交.如果子一代为高杆,子二代出现性状分离,则矮杆性状是由基因突变造成的;否则,矮杆性状是环境引起的.
故答案为:
(1)自交 $\frac{2}{3}$
(2)Ⅱ
(3)C 基因突变频率低且不定向
(4)秋水仙素(或低温)处理小麦幼苗 100%
(5)将矮杆小麦与高杆小麦杂交
子一代为高杆,子二代高杆:矮杆=3:1 矮杆性状是由基因突变造成的
子一代为高杆,子二代仍是高杆 矮杆性状是环境引起的
点评 本题设计较为巧妙,考查了杂交育种、单倍体育种、诱变育种的相关知识,提升了学生提取信息和分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a~b段,种群的数量增长的倍数λ大于1 | |
B. | 若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体不会呈现“S”型增长曲线 | |
C. | 若该种群出生率提高,个体数量的F2增加也不会大幅超过b点 | |
D. | 年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~d段相似 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1表示某植物细胞的部分生理过程示意图,①-③代表生理过程,图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题:
(1)图l中,过程①的H2O产生于 (场所),该植物细胞处于图2中A点时,产生[H]的部位是 。
(2)光照过强、高温或干旱会导致植物光合作用速率下降,主要原因是 ,此时C3的生成速率会
(填“增大”或“降低”)。
(3)当植物细胞发生图1中的过程③时,此时的光照强度可对应图2的____(填“OB段”、“OD段”或“BD段”),此区段内植物细胞光合作用有机物的实际产生量为 (用图中符号表示),图2中当光照强度处于OD之间,光合作用有机物的净积累量为 (用图中符号表示)。
(4)若已知光合作用和呼吸作用的最适温度为25℃和30℃,当环境温度由25℃升高到30℃时,图2中B、C两点的变化情况是 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶,通过调节能量代谢,可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列叙述正确的是( )
A.细胞膜和高尔基体参与该酶的加工和修饰
B.细胞坏死常会引起局部组织出现炎症反应
C.RIP3的活性由RIP3基因决定
D.癌细胞没有合成RIP3的基因
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