如图l表示某生态系统中各成分之间的联系;图2表示能量流经W种群所处营养级的示意图.请据图回答:
(1)图1中能构成群落的是 .
(2)图2中的b表示的含义为 .能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是 .
(3)森林凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面,作为分解者物质和能量的来源,借以维持生态系统功能的所有有机物的总称.为研究神农架自然保护区四种典型森林生态系统的物质循环情况,研究组获得如表结果.
样地编号 | 生态系统类型 | 海拔(m) | 优势树种密度(株/hm2) | 凋落物现量 | (kg/hm2) | N、P、K等元素年归还总量(kg/hm2•a) |
甲 | 常绿阔叶林 | 780 | 987 | 6807.97 | 352.84 | |
乙 | 常绿落叶阔叶混交林 | 1670 | 731 | 7118.14 | 323.77 | |
丙 | 落叶阔叶林 | 1970 | 530 | 6975.20 | 303.33 | |
丁 | 亚高山针叶林 | 2570 | 430 | 4250.67 | 243.98 |
①%2用 法估测各样地优势树种的密度.随海拔升高,各样地优势树种密度下降,物种数目减少,说明丁地群落的 最低.
②测定各样地凋落物是在每20m×25m的样方中 选取12个5m×5m的小样方水平设置凋落物筐,该筐面积为1m×1m,筐内收集网的孔径为0.5mm,距地面40﹣45cm.定期收集各筐中的凋落物刚70℃烘箱烘干48h,求12个小样方凋落物干重的 ,再换算成单位面积每公顷凋落物总量.
③各样地凋落物的年归还量主要取决于 的 作用的强度,
该过程使N、P、K等元素归还到土壤,同时产生CO2等释放到大气中,实现了生态系统物质循环从 到 的过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因治疗是指用正常基因取代或修补病人细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的.目前还处于初期临床试验阶段,还不能保证稳定的疗效和安全性 | |
B. | 对人的线粒体DNA的研究表明,线粒体DNA的缺陷与数十种人类遗传病有关.这些遗传病都可以通过父亲或母亲遗传给后代 | |
C. | DNA指纹技术是指每个人的DNA都不完全相同,因此,DNA可以像指纹一样用来识别身份.这项技术被应用到刑侦、亲子鉴定、死者遗骸的鉴定等. | |
D. | 人类基因组计划测定的是24条染色体(22条常染色体+X+Y)上DNA的碱基序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中核仁大小和核孔数量都是固定不变的 | |
B. | 人体细胞含有核酸与磷脂的细胞器是线粒体 | |
C. | 中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增 | |
D. | 细胞液浓度大于外界浓度致其发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有些囊泡是由单磷脂分子层构成,而有的是由双磷脂分子层构成,下列叙述正确的有( )
①如囊泡膜内外均为水环境时,则囊泡是由双磷脂分子层构成
②如囊泡膜内外均为水环境时,则囊泡是由单磷脂分子层构成
③如囊泡膜外为水、内为油时,则囊泡是由双磷脂分子层构成
④如囊泡膜外为水、内为油时,则囊泡是由单磷脂分子层构成.
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞内的元素及其化合物的叙述,不正确的是( )
A.糖原和淀粉的组成单体虽相同,但单体间的连接方式有差别
B.水和蛋白质分别是肌细胞内含量最多的化合物和最多的有机化合物
C.细胞核中的DNA分子与拟核中的DNA分子都呈链状
D.核苷酸、核酸和磷脂都含有 C、H、0、N、P五种元素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础.下列对生物多样性的理解正确的是( )
A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只.由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能( )
A.小于92只 B.大于92只
C.小于161只 D.大于161只
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中,通过的人体内环境名称依次是( )
A.组织液→血浆
B.组织液→淋巴→血浆
C.细胞内液→组织液→细胞内液
D.组织液→细胞内液→血浆
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因突变是生物变异的根本来源.下列关于基因突变特点的说法正确的是( )
A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变
B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变
C.突变只能定向形成新的等位基因
D.突变对生物的生存往往是有利的
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