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【题目】尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培养基时

A葡萄糖在培养基中越多越好

B尿素分解菌有固氮能力,故培养基中只需无机氮

C尿素在培养基中越少越好

D尿素分解菌无固氮能力,故培养基中应加入尿素做为氮源

【答案】D

【解析】尿素既可以作为尿素分解菌的氮源,也可以作为其碳源,葡萄糖在培养基中并不是越多越好,A错误;尿素分解菌没有固氮能力,故培养基中需要添加尿素作为氮源,B错误;添加尿素的目的是筛选尿素分解菌,其他微生物不能很好得生活在该培养基上,尿素在培养基中不是越少越好,过少就失去选择作用,过多又会使细胞失水死亡,C错误;尿素分解菌无固氮能力,故培养基中应加入尿素做为氮源,D正确。

练习册系列答案
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【题目】以下有关基因重组的叙述,正确的是

A姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组

B非同源染色体的自由组合能导致基因重组

C基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离

D同卵双生兄弟间的性状差异是由基因重组导致的

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【题目】下列关于糖类的叙述,正确的是

A. 葡萄糖和果糖分子均有还原性

B. 葡萄糖和麦芽糖可被水解

C. 构成纤维素的单体(基本单位)是葡萄糖和果糖

D. 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

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【题目】无机盐在细胞中主要以离子形式存在,有的参与形成化合物,下列叙述错误的是

A. 叶绿素含有镁元素 B. 血红蛋白含有铁元素

C. 胰岛素含有碳元素 D. 脱氧核糖含有磷元素

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【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是(  )

A. 减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离

C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

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【题目】假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(H-h),3个患有红绿色盲(E-e),1个正常.下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占26%,基因型为Aa的个体占68%aa的个体占6%,基因Aa频率分别是

A. 26%74% B. 52%48% C. 60%40% D. 88%12%

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【题目】下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是

A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B. 仅细胞4中含有合成物质a的基因

C. ②过程与细胞膜上蛋白质有关

D. 细胞5仍保留有分裂能力

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【题目】下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:

(1)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加_____________激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进_______________________对水分的重吸收。

(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于________________调节。

(3)Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅱ型糖尿病是由遗传物质决定的、针对胰岛B细胞的一种__________病;胰岛B细胞的损伤是机体通过________________导致的(填“体液免疫”或“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”)。

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