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下列关于生态工程的叙述,正确的是( )

A.“1+1>2”体现了生态工程的整体性原理

B.太湖出现大面积水华,违反了协调与平衡原理

C.生态农业的建立,实现了物质和能量的多级循环利用

D.矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土,种植农作物

 

B

【解析】

试题分析:“1+1>2”体现了生态工程的系统学和工程学原理,而不是整体性原理,故A错误;赤潮、水华等水体富营养化问题,违背了协调与平衡原理,故B正确;生态农业的建立,实现了物质的循环再生,能量是单向流动的,不能循环利用,故C错误;矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土,种植当地适宜物种,不能种植农作物,故D错误。

考点:本题考查生态工程的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是

A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为表达载体的模式图,若结构X是表达载体所必需的,则X最可能是

A.氨苄青霉素抗性基因

B.启动子

C.限制酶

D.DNA连接酶

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏启东中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于水的叙述,正确的是( )

A.光合作用过程中有水的光解

B.结合水的含量越高,人体细胞的代谢活动越旺盛

C.用于留种的晒干种子中不含自由水

D.基因表达的翻译过程中没有水的生成

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏启东中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤,下列说法错误的是( )

A.①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行

B.步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖

C.步骤③中,每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理

D.划线接种结束后,将图④平板倒置后放入培养箱中培养

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

乙、注意,此题仅1、2班做

牛胚胎移植的基本程序如下图,请据图回答下面的问题。

(1)图中a、b、c过程分别是指__________、__________、__________。

(2)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是______________;处理的时期是__________;理由是__________。

(3)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有____________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,下列有关分析正确的是(  )。

A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压

B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每升人血中只能提取0.5 μg,所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法(如图所示)生产干扰素。从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是(  )。

A.个体间的杂交 B.基因工程 C.蛋白质工程 D.器官移植

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

随着转基因技术的发展,基因污染也逐渐产生。下列有关基因污染的说法不正确的是:

A、转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库

B、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性

C、基因污染是一种不能增殖的污染

D、基因污染较难清除

 

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