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如图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是(  )
A、该膜中载体也能运输蔗糖
B、碘以该方式进入海带细胞
C、该方式不会出现饱和现象
D、该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:分析图可知,图中蛋白质正在将胞外的葡萄糖运输到胞内,该蛋白质即为运输葡萄糖的载体蛋白.但是图中看不到能量的消耗,只能属于协助扩散,这是解题的关键.
解答: 解:A、物质运输的过程中,载体蛋白具有专一性,该载体只能运输葡萄糖,不能运输其他物质,故A错误;
B、碘是以离子形式存在的,离子的运输方式属于主动运输,而图中所示运输方式为协助扩散,故B错误;
C、协助扩散的运输动力是浓度差,当细胞内外葡萄糖浓度相等时,细胞将不再吸收葡萄糖,故C错误;
D、协助扩散的特点就是物质从高浓度向低浓度一侧运输,需要载体,不消耗能量,故D正确.
故选D.
点评:本题通过协助扩散的图解考查了物质跨膜运输的方式,意在考查考生的识图能力,识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体动物某细胞内含10条染色体,10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞(  )
A、处于有丝分裂中期
B、正在发生基因自由组合
C、将形成配子
D、正在发生DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

(一)观察下列各结构模式图,并据图回答问题.(括号内填编号,横线上填文字)

(1)图甲、乙、丁、戊中属于真核细胞的是
 
,结构中只含有一种核酸的是图
 
.与图甲中的细胞相比,图丁细胞在结构上最主要的特点是
 

(2)图甲中标号③可被碱性染料着色,中学实验常用的属于这类染色剂的有
 
(举一例).
(3)如图乙细胞分泌的物质X是胃蛋白酶,则与其合成、运输与分泌的相关结构是[],其中部分结构的膜面积会发生不同程度的变化,这说明生物膜的结构特性为
 

(4)图甲、乙细胞都为高度分化的细胞,细胞分化的根本原因是
 
.在实验中,若要使生物体中高度分化的细胞恢复分裂能力,首要的操作步骤是
 

(5)图丙所示该种动物体细胞内含有
 
 对同源染色体,在体细胞有丝分裂的中期含
 
个DNA分子,若图丙体细胞的基因型为AaDdEe,则由此图可判断该动物雌性个体能形成
 
 种卵细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化,曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化,则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是图中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某DNA片段的碱基序列,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(密码子:甲硫氨酸AUG).则该DNA片段…(  )
A、含有两个游离态的磷酸、5种碱基
B、转录的模板是甲链,其中的碱基序列代表遗传信息
C、转录产生的mRNA片段中共有18个密码子
D、根据编码得到的蛋白质氨基酸序列推测天冬氨酸的密码子是GAU

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、醋酸菌和酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体
B、人体用于维持体温的热能来自于ATP水解释放的能量
C、用透气的消毒纱布包扎伤口可抑制破伤风芽孢杆菌增殖
D、加酶洗衣粉的去污能力与衣物水洗的温度无明显相关性

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某动物产生的精子中提取出四个,经测定基因型分别为AB、Ab,aB、ab,若不考虑交叉互换与基因突变,下列说法不正确的是(  )
A、这四个精子可能来自同一个精原细胞
B、该动物产生这四种精子的概率相等
C、该动物的基因型一定是AaBb
D、AB,ab不可能来自同一个次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于染色体变异的是(  )
①花药离体培养后长成的植株;
②染色体上DNA碱基对的增添、缺失;
③非同源染色体的自由组合;
④四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换;
⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条.
A、①④⑤B、②④
C、②③④D、①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、在大棚内栽种蕃茄时可使用秋水仙素促进蕃茄结实
B、蛋白质大多是由20种氨基酸脱水缩合而成的链状结构
C、细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
D、制作洋葱根尖有丝分裂临时装片时,漂洗的目的是防止解离过度

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