A. | 植物生长素的极性运输 | B. | 兴奋在离体的神经纤维上的传导 | ||
C. | 生态系统中的能量流动 | D. | 代谢废物在淋巴和组织液间的运输 |
分析 1、生长素的极性运输是指生长素只能由形态学上端运输到形态学下端,不能反过来运输.
2、能量流动的特点:单向流动、逐级递减.
3、兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.
4、人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境,主要由组织液、血浆、淋巴组成,三者之间的关系如图:
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解答 解:A、植物生长素的极性运输是单向的,即只能由从形态学的上端运输到形态学的下端,A错误;
B、兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的,B正确;
C、能量在生态系统中只能沿着食物链或食物网单向流动,C错误;
D、代谢废物在淋巴和组织液间的运输,只能由组织液运输到淋巴,D错误.
故选:B.
点评 本题综合考查内环境中各成分之间的关系、生态系统的功能、生长素的运输、神经调节等知识,要求考生识记生长素的运输方式;识记生态系统中能量流动的特点;理解和掌握神经冲动的产生及神经冲动在神经元之间的传递过程;识记内环境中各成分之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:
(1)对于温室里的农作物,增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合 图。
(2)若乙图曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25℃,曲线B点将向 移动,B点将向 移动。
下列图示中,甲表示植物光合作用强度与光照强度之间的关系;乙表示某绿色植物某些代谢过程中物质的变化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程;图丙表示在种植有植物的密闭玻璃温室中,二氧化碳浓度随光照强度变化而变化的情况;丁表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖浓度的关系。
(3)图甲中叶肉细胞在a、b点时都可以产生ATP的细胞器是 。
(4)从图丙曲线变化分析,图中代表光合速率与呼吸速率相等的点为 。
(5)图丁中,如果温度上升5℃,b点将向 (填“上”“下”“左”“右”)方移动。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是( )
①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原
②关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖
③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖
A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A液、B液、C液三者均为细胞外液 | |
B. | A液的渗透压主要由Na+、Cl-来维持 | |
C. | 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 | |
D. | 血浆中的HCCV参与维持血浆pH的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为保护海洋生态系统的多样性,在各海洋实施禁止捕捞 | |
B. | 为控制水葫芦在我国造成的严重灾害应将其天敌引入我国 | |
C. | 将华南虎迁入野生动物问繁育,并进行部分野外回归实验 | |
D. | 为保护草原,融沙漠化,要杀死所有危害草原的灰鼠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌计数时,从静止的酵母菌培养液底部取样统计 | |
B. | 调查野兔密度时,野兔的标记使其更容易被天敌发现 | |
C. | 调查草地中蒲公英的种群密度时选取的样方数量偏少 | |
D. | 调查山坡中松树种群密度时,未对一米以下松树苗计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验中搅拌的目的是让噬菌体的DNA脱离蛋白质外壳 | |
B. | 实验过程中保温时间过长或过短,两组实验结果均会发生明显变化 | |
C. | 本实验只能证明DNA是噬菌体的遗传物质,而不能证明噬菌体的性状是由DNA控制的 | |
D. | 如果用15N标记的噬菌体浸染未标记的大肠杆菌,用释放的子代噬菌体再次侵染未标记的大杆杆菌,对培养液保温、搅拌、离心后,离心管的沉淀物中有较强放射性 |
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