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基因型为AAbb与aaBB的小麦进行杂交,这两对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是       (  )

A.4和9B.4和27 C.8和27D.32和81

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

(05广东卷)(9分)家禽鸡冠的形状由两对基因( A和a,B和b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关。据下表回答问题:

项目

基因组合

A、B同时存在

(A B 型)

A存在、B不存在

(A bb型)

B存在、A不存在

(aaB 型)

A和B都不存在

(aabb型)

鸡冠形状

核桃状

玫瑰状

豌豆状

单片状

杂交组合

甲:核桃状×单片状→F1:核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状

乙:玫瑰状×玫瑰状→F1:玫瑰状,单片状

丙:豌豆状×玫瑰状→F1:全是核桃状

 

(1)甲组杂交方式在遗传学上称为         :甲组杂交F1代四种表现型比别是                                 。

(2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是                     

(3)让丙组F1中的雌雄个体交配.后代表现为玫瑰状冠的有120只,那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有     只。

(4)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有        种,后代中纯合子比例占        

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南师大附中高一下学期段考生物试卷(带解析) 题型:综合题

家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因的遗传遵循自由组合定律,与性别无关。据下表回答问题:

项目
基因组合
A、B
同时存在
(A_B_ 型)
A存在、
B不存在
(A_bb型)
B存在、
A不存在
(aaB_型)
A和B
都不存在
(aabb型)
鸡冠形状
核桃状
玫瑰状
豌豆状
单片状
杂交
组合
甲:核桃状 × 单片状 → F1:核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状
乙:玫瑰状 × 玫瑰状 → F1:玫瑰状,单片状
丙:豌豆状 × 玫瑰状 → F1:全是核桃状
(1)甲组F1代四种表现型的比例是         
(2)让乙组F1中玫瑰状冠的鸡与另一纯合豌豆状冠的鸡杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是                
(3)让丙组F1中的雌雄个体交配,表现为玫瑰状冠的后代有120只,那么表现为豌豆状冠的后代中,杂合子理论上有         只。
(4)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有     种,后代中纯合子比例占          

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科目:高中生物 来源:2012届安徽省江南十校高三素质教育联考理科综合试卷生物部分(解析版) 题型:综合题

(23分)家蚕是二倍体,属于ZW型性别决定方式生物,正常体细胞中有56条染色体,其中一对是性染色体。在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a(A对a显性)。在另一对常染色体上有B、b基因,当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用,从而使蚕茧变为白色;而b基因不会抑制黄色基因A的作用。请回答以下问题:
(1) 家蚕的一个染色体组包括_______条染色体,正常情况下,雌蚕产生的一个卵细胞
中含有的性染色体是_______,雄蚕体细胞有丝分裂后期,含有_______条Z染色体。
(2) 结黄茧蚕的基因型是______________o
(3) 基因型为AaBb与Aabb的两个个体交配,子代出现结白色茧的概率是_______。
(4) 现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交,产生了足够多的子代;子代中结白茧的蚕与结黄茧的蚕比例是3:1。这两个亲本的基因型可能是AABbxAaBb,还可能是_______X. _______;_______ X_______正交、反交视作词一种情况)。
(5) 现有纯种结黄茧的蚕和纯种结白茧的蚕杂交得F1,F1相互交配得F2, F2出现13:3的性状分离比。用遗传图解说明该过程。
(6) 利用PCR技术可对家蚕某条染色体上的一个特定基因进行扩增。PCR的基本反应过程包括_______、_______、_______,且只能特异性地复制_____________________,使这段固定长度的序列呈指数扩增。

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科目:高中生物 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:综合题

假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两上品种,为培育出优良品种AAbb、可采用的方法如右图所示:

(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为        。若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的个体,理论上有       株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中基因型为AAbb与aabb的数量比是        
(2)过程⑤常采用        ,由AaBb得到Ab[来个体。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的育种优势是                
(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是         。与过程⑦的育种方式相比,过程④育种的优势是                   

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省扬州市邗江区高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为Aabb与AaBb杂交,按自由组合,其后代中能稳定遗传的个体

A.3/8             B.1/4             C.5/8              D.1/8

 

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