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3.下列物质中,在发挥一次作用后会失活的是(  )
A.接受信息的受体B.运输作用的载体
C.催化作用的酶D.调节作用的胰岛素

分析 激素、神经递质发挥作用之后立即被分解,酶、受体、载体均可以反复使用.

解答 解:A、接受信息的受体可以反复使用,A错误;
B、运输作用的载体可以反复使用,B错误;
C、催化作用的酶可以反复使用,C错误;
D、调节作用的胰岛素在发挥一次作用后会失活,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了构成细胞化合物及激素的有关知识,要求考生能够掌握蛋白质功能的多样性,识记激素、抗体、神经递质等物质作用一次后会立即失活.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于蛋白质的组成、结构和性质的叙述,错误的是(  )
A.蛋白质中的N主要存在于肽键中
B.m个氨基酸合成的n条肽链中至少含有m+n个氧原子
C.盐析会使蛋白质的结构发生改变
D.髙温、强酸强碱会导致蛋白质的肽链变得伸展而失活

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某种植物的花色由二对等位基因(A、a和B、b)控制,两对基因控制有色物质合成的关系如图所示:
两株纯种百花植株杂交,F1全为紫花,F1植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.
请回答
(1)F2的性状分离比说明A(a)与B(b)存在于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.
(2)F2的白花植株基因型有5种,其中纯合子所占的比例为$\frac{3}{7}$.
(3)若将F1进行花药离体培养,预计所得植株中可育的紫花纯种所占比例是0.
(4)现有基因型不同的两白花植株杂交,子代表现型及比例为紫花:白花=1:1,推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是Aabb和aaBB或AAbb和aaBb.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.家鼠的毛色与位于两对同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b有关.两对基因与毛色的关系如图所示,含一个A和含两个A的个体产生的色素量相同,不含A的个体表现为白毛,现将纯种黄毛雌性与纯种白毛雄性家鼠作为亲本杂交,F3中雌性都是黑毛,雄性都是黄毛.请回答:
(1)等位基因A、a位于常染色体上,等位基因B、b位于X染色体上.
(2)亲本中黄毛雌性的基因型是AAXbXb,F1雌雄的基因型是AaXbY.
(3)F1雌性个体减数分裂能产生4种基因型的卵细胞,原因是在减数分裂过程中两对等位基因符合孟德尔的自由组合定律.
(4)若F1雌雄相互交配,则其产生的后代F2中黄毛占的比例为$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.目的基因导人受体细胞需采用不同方法,将目的基因导人动物细胞常用(  )
A.花粉管通道法B.农杆菌转化法
C.感受态细胞转化法D.显微注射法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于染色体组、单培体、二倍体和多培体的叙述中,不正确的是(  )
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育而成的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体不一定只含一个染色体组
D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,就肯定获得二培体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于植物芳香油的提取技术的叙述,正确的有(  )
①提取植物芳香油有三种基本方法:蒸馏、压榨和萃取
②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来
③压榨法是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油
④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中,离心后就可以获得芳香油.
A.一个B.二个C.三个D.四个

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省许昌市等三校高一上第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•长葛市校级月考)为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是( )

A.检测正常叶片中该矿质元素的含量

B.观察含全部营养的培养液中植株的生长发育状况

C.观察只含该矿质元素的培养液中植株的生长发育状况

D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前后植株的生长发育状况

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•邢台校级月考)下列有关神经调节的叙述中,错误的是( )

A.神经调节是在中枢神经系统的参与下完成的,其基本方式是反射

B.兴奋在神经纤维上双向传导,在神经元间单向传递

C.突触前膜神经递质的释放依赖于细胞膜的选择透过性

D.神经调节具有分级调节的特点

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