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    如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后，CO2的吸收量发生了改变．据图判断下列叙述中正确的是（　　）
    A、曲线AB段表示绿色植物呼吸速率减慢
    B、曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
    C、B点时植物既进行光合作用，也进行细胞呼吸
    D、整段曲线表明，随光照强度增加，光合速率增加，呼吸速率也增加
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：结合题意分析图解：曲线AB段表示绿色植物进行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲线BC段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，但呼吸作用强度不变．
    解答： 解：A、曲线AB段随着光照强度逐渐增强，因此二氧化碳的释放量逐渐减小，而不代表呼吸作用强度改变，A错误；
    B、曲线BC段表示光照强度较高，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物表现为释放CO2，B错误；
    C、B点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度，植物表现为不吸收CO2也不释放CO2，C正确；
    D、由曲线可知，随光照强度递增，光合作用增强，但达到一定程度时，光合作用强度不再随之变化，在整个过程中可认为呼吸作用强度不变，D错误．
    故选：C．
    点评：本题难度中等，属于考纲中理解层次的要求，考查了影响光合作用与呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系，解答本题的关键是正确理解光合作用强度与光照强度的曲线关系，分析时分AB段、B点、BC段比较光合作用和呼吸作用之间的大小关系即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质和核酸是组成生物体的两种重要物质，对二者的描述，错误的是（　　）
    A、它们都是生物大分子，都有基本组成单位
    B、它们的合成都是在核糖体上
    C、它们的结构都具有多样性和特异性
    D、它们的合成都有模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关植物光合作用的资料，回答问题．

    （1）写出图一中下列数字序号的结构名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）光合作用色素主要分布于图一[
     
    ]上．
    （3）图二所示的过程是光合作用的
     
    阶段；⑤过程叫做
     
    ；要使⑥过程顺利进行，除了必须有三碳化合物外，还要物质[A]
     
    、物质[B]
     
    及多种酶的参与．
    （4）如将正常进行光合作用的植物突然停止光照，但其他条件不变，则图四中三碳化合物的含量将会
     
    ．图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．
    （5）写出光合作用的反应式：
     
    ．
    （6）若给植物提供含14C的二氧化碳，请用流程图的形式表示暗反应中14C的转移途径：
     
    ．
    （7）在甲图中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有
     
    ．
    （8）图乙装置所示实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱（吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响）之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：①
     
    ；②
     
    ．

    （9）图丙表示某绿色植物处在密闭容器中，测得的氧气变化情况．
    ①若密闭容器中温度等其他条件都适宜，光照强度从0逐渐增加到T（不同光照强度照射的时间均为1秒），则图中
     
    点所对应的那一秒密闭容器中气体量最少．
    ②若在不同温度下，光照强度都为T时，图丙中P点、R点的读数如下表所示：
    10℃20℃30℃
    P点10mg/h20mg/h40mg/h
    R点20mg/h30mg/h50mg/h
    则在20℃条件下，该植物在光照强度为T条件下，lh总共制造葡萄糖
     
    mg．如果一天中让该植物12h处在光照强度为T条件下，其余时间在黑暗下度过，光照时的温度为30℃，黑暗时的温度为10℃，则一昼夜积累葡萄糖
     
    mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在19世纪中期以前，英国的曼彻斯特地区，常见一种灰色的桦尺蛾，到20世纪中期，黑色的桦尺蛾成了常见类型，有关调查列表如下：
    　　19世纪中期　　20世纪中期
    　　灰尺蛾　　黑尺蛾　　灰尺蛾　　黑尺蛾
    　　99%　　1%　　1%　　99%
    桦尺蛾的体色黑色（S）对灰色（s）是显性，下列对桦尺蛾进化的叙述，不正确的有（　　）
    A、桦尺蛾的进化表明S基因的频率逐渐升高，黑尺蛾比例增加，灰尺蛾比例下降
    B、S基因的频率由1%上升为99%，s基因的频率由99%下降为1%
    C、桦尺蛾进化过程的实质是S和s基因频率发生变化的过程
    D、桦尺蛾的进化与当地工业发展，工厂排出的烟尘使桦尺蛾生活的树皮变黑有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是（　　）
    A、蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递，递这属于物理信息
    B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
    C、生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
    D、森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性间接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对图中曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是（　　）
    A、由甲图可知，CO2的含量直接影响植物的光合作用效率
    B、由乙图可知，B点以后，载体数量是根细胞吸收矿质元素的限制因素
    C、由丙图可知，延长日照时间可促使A种植物提前开花
    D、由丁图可知，A点后生长素对根的生长起抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处．一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）．有关分析合理的是（　　）
    透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙
    4.9mg5.6mg3.8mg
    A、丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜
    B、在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mg
    C、在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低
    D、在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.7mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示装置中中根的生长方向是
     
    ；茎的生长方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，下列说法错误的是（　　）
    A、光合作用过程中[H]来源于①过程中，用于③过程
    B、若增加CO2浓度，叶绿体中[H]和ATP的相对含量将下降
    C、②过程和④过程产生的ATP可用于③过程等生命活动
    D、在有氧呼吸过程中消耗[H]的同时产生ATP

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