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    【题目】生态学家P．A．Haefner对褐虾在不同含盐量和不同温度条件下的耐受能力进行了研究。其研究的部分数据绘成如图曲线（曲线旁的百分比为褐虾死亡率）。据图分析不正确的是( )

    A. 与15℃水温比较，5℃水温下褐虾对盐度耐受范围窄

    B. 在25℃水温、30‰盐度时，只有10％的褐虾能够生存

    C. 在20℃水温条件时，30‰左右的盐度最适宜其生存

    D. 由图可见，温度和盐度等因子共同影响生物的生命活动

    【答案】B

    【解析】依题意和图示分析可知：5℃水温下褐虾生活的盐度范围约为22～38‰，而15℃水温下褐虾生活的盐度范围约为18～42‰，因此与15℃水温比较，5℃水温下褐虾对盐度耐受范围窄，A正确；在25℃水温、30‰盐度时，褐虾死亡率为10％，B错误；在20℃水温条件、30‰左右的盐度时，褐虾死亡率最小，最适宜其生存，C正确；综上分析，温度和盐度等因子共同影响生物的生命活动，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示蚕豆叶肉细胞叶绿体中部分代谢变化，其中M、N、X代表小分子物质，①、②、③代表生理过程。有关叙述正确的是（ ）

    A.组成M的化学元素来源于H2O和ADP

    B.物质X由磷酸基、脱氧核糖和含N碱基组成

    C.完成过程①离不开生物膜，过程②、③在叶绿体基质中完成

    D.过程③的物质转化过程是CO2→C5→C3→C6HI2O6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研团队为探究利用LED灯补光对萝卜苗光合作用的影响，实验中将同种萝卜苗栽培于温室大棚并均分为3组，每组10株，实验中每天对实验组萝卜苗各补光2h，实验中LED1补光光源为红光：蓝光：远红光=5：1：0．15；LED2补光光源为红光：蓝光：远红光=4：1：0．08。培育30d后测定相关指标如下图所示。请回答下列问题：

    （1）实验中每组10株且测量指标重复3次，其主要目的是_______________。

    （2）图中光照强度在1000~1500μmol·m-2·s-1时影响萝卜苗净光合速率的因素有_______________；光照强度低于500μmol·m-2·s-1，补光组并未明显增强净光合速率，可能原因是_______________，导致幼苗期补光所产生的各组差异在此阶段未成为限制因素。

    （3）图中在强光下时，LED2补光组的净光合速率大于对照组，则LED2补光组叶片的光反应速率_______________（填“大于”“等于”或“小于”）对照组的光反应速率。

    （4）实验发现补光可使萝卜苗的光饱和点增大，光饱和点是指_______________，结合本实验结论对生产强光下栽培萝卜的指导意义是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于阿尔茨海默病（AD，俗称“老年痴呆”）的发病机制，现在最流行的是 β 淀粉样蛋白（Aβ）假说。该假说认为Aβ从神经元中“漏出”，在细胞外沉积，进而引起周围的神经细胞膜和线粒体膜的损伤，神经纤维缠结。回答下列问题：

    （1）由题意可知，Aβ 可通过____的方式“漏出”神经元，会引起周围的神经元内的乙酰胆碱（兴奋性神经递质）释放量_______（填“变少”、“不变”或“变多”），从而使患者记忆出现障碍。AD 患者神经系统不兴奋与机体缺少_________激素的情况很相似。

    （2）AD 患者伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态，会中断兴奋传导。若缠结点在图中 d点，在下图中箭头处进行刺激，_______处（填 a、b 或 c）可检测到电位变化。

    （3）AD 患者会出现大量记忆性神经元数目减少的现象，据研究是由体液中的吞噬细胞吞噬引起的，这是_____________ 免疫执行功能的结果，体现了免疫系统______________ 的功能。

    （4）向患者体内注射抗 Aβ 的抗体是治疗 AD 的方法之一，其原理是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是

    A.X、Y分别表示液泡和细胞的长度

    B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中，X/Y值将变小

    C.X/Y值能表示细胞失水的程度

    D.若将细胞置于清水中，Y基本保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是

    A. 物质a上含有决定氨基酸的密码子

    B. 组成物质a、b、c、d的基本单位共有

    C. 过程①的产物中有些具有生物催化作用

    D. 过程②的场所是核糖体，该过程中有水生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是（　　）

    A.图中的生物可构成这样一条食物链：甲→乙→丙

    B.图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统

    C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行

    D.图中的甲是分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为肾上腺糖皮质激素的调节机制。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.肾上腺糖皮质激素的分级调节，也存在着反馈调节机制

    B.如果切除垂体，血液中肾上腺糖皮质激素的浓度会下降

    C.肾上腺糖皮质激素与CRH之间存在协同作用， 都能作用于垂体

    D.肾上腺糖皮质激素不能直接参与下丘脑和垂体细胞内的生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险曲线，下列叙述错误的是（ ）

    A.图中45岁女性所生子女数目少的可能原因之一是体内雌激素含量低

    B.遗传病在人体不同发育阶段的发病风险中，先天愚型病在成年阶段发病率很低

    C.图中先天愚型病的诊断只能通过羊膜腔穿刺

    D.图中两条曲线的结果告诉我们应提倡适龄生育

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