A、若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量,则a对应的溶液浓度最低 |
B、若四种生物量表示某生态系统食物网中不同营养级生物所占有的能量,则c对应的生物为初级消费者 |
C、若四种生物量表示某生态系统中不同植物遗传多样性,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b对应的植物 |
D、若四种生物量表示某细胞化学成分中有机物的含量,则d表示蛋白质对应的物质量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
①检测指标②堆制时间 | 0 | 1 | 2 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
堆料中的温度/℃ | 20 | 41 | 52 | 65 | 68 | 64 | 56 | 49 |
微生物总数的对数值 | 10.0 | 9.1 | 8.5 | 7.7 | 7.5 | 8.2 | 8.2 | 8.3 |
大肠杆菌的对数值 | 3.3 | 4.7 | 2.6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
有机物含量/% | 37.0 | 36.9 | 36.1 | 35.0 | 33.5 | 32.1 | 31.4 | 30.5 |
A、堆制0至10天,堆料温度升高是导致微生物总数逐渐减少的主要因素 |
B、堆制时翻堆通气可促进有机物降解,并加速厌氧微生物的代谢活动 |
C、堆制过程中,微生物类群随堆料温度、有机物含量等因素的变化而改变 |
D、堆制处理能杀死肠道病原菌等有害微生物,有利于有机废弃物的无害化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同人体内的DNA所含的碱基种类不同 |
B、不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同 |
C、不同人体内的DNA的空间结构不同 |
D、不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含n条肽链,其中z条是环状肽链,这个蛋白质分子完全水解共需要m+z-n个水分子 |
B、在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种 |
C、胰岛素的分泌过程体现了生物膜具有一定的流动性 |
D、脱氧核苷酸链中的脱氧核糖均连接一个磷酸基团和一个含氮碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成发菜和花菜的遗传物质核苷酸均有4种 |
B、发菜和花菜均含有光合色素,在生态系统中扮演生产者的角色 |
C、发菜和花菜细胞内RNA均是单链,DNA均为链状双螺旋结构 |
D、发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酪氨酸酶活性下降可导致出现白发 |
B、癌变细胞的核糖体数量明显减少 |
C、细胞凋亡过程中基因不表达 |
D、处于分裂期的细胞中的染色体数与核DNA分子数之比是1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C5H11O2NS |
B、C3H7ONS |
C、C5H11O2S |
D、C5H10O2NS |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶和载体蛋白都具有专一性 |
B、核酶的合成不需要经过翻译 |
C、在癌变过程中,细胞膜上出现的不同于正常细胞的蛋白质会成为抗原 |
D、主动转运过程中载体蛋白与被转运的离子结合后,其形状发生变化,这种变化是不需要能量的 |
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