下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:
(1)选用的材料合适与否是能否成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用________期的花粉可提高成功率。选择花粉时,一般要通过________来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,常用的染色剂是____ ____。
(2)上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中_____ ___。
(3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度____ ____的薄壁细胞,胚状体与正常受精卵发育形成的胚有类似的结构。
(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项需要消毒,还是需要灭菌。①培养基,②培养皿,③接种环,④花蕾,⑤实验操作者的双手,⑥三角锥形瓶。____ ____(填编号)需要灭菌,________(填编号)需要消毒。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A代表下丘脑,则B代表的物质是促甲状腺激素 | |
B. | 图中A代表结构是下丘脑,则B代表的器官是甲状腺 | |
C. | 图中A代表农业中的害虫,则B代表食虫鸟的天敌 | |
D. | 上图表示的是正反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关水的叙述,错误的是( )
A. 水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在
B. 在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
C. 冬季,植物体内结合水含量相对增多,提高抗寒能力
D. 水在生物体的许多化学反应中充当还原剂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
除病毒外,生物体都是由细胞构成的,这个事实不能说明( )
A.生物界和非生物界具有统一性的一面 B.生物体的统一性
C.各种生物之间有一定的亲缘关系 D.细胞是生物体结构的基本单位
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素,前者具有催产及使乳腺分泌乳汁的作用。如图为抗利尿激素的结构简式,若将苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)分别替换为异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu),则为催产素的结构简式。据此判断下列有关叙述不正确的是( )
A.催产素和抗利尿激素均可以与双缩脲发生紫色反应
B.催产素彻底水解后共得到9 个氨基酸
C.催产素和抗利尿激素结构相似,但控制其合成的基因结构不同
D.抗利尿激素由下丘脑合成后需经垂体释放,不能直接释放到血液中发挥作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实践与基因工程无关的是( )
A.选择“工程菌”来生产胰岛素 B.培育转基因抗虫棉
C.人工诱导多倍体 D.利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是( )
A.540个 B.8100个 C.17280个 D.7560个
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光能被吸收并转化为ATP中的化学能 | |
B. | 吸收光能的色素分布在类囊体膜上 | |
C. | 图中的“Z”代表NADPH | |
D. | 三碳糖是碳反应的产物 |
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