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7.如图为某人的几种细胞的模式图,不正确的叙述是(  )
A.4种细胞来源于同一受精卵细胞B.4种细胞在结构上具有统一性
C.a属于真核细胞D.4种细胞在功能上是相似的

分析 分析题图:图示为某人体内几种类型的细胞模式图,这些细胞都是由同一个受精卵有丝分裂和细胞分化形成,它们的形态、结构和生理功能已经发生稳定性差异.据此答题.

解答 解:A、图示细胞都是由同一个受精卵分裂和分化形成的,A正确;
B、这些细胞的形态虽然各不相同,但都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构,因此在结构上具有统一性,B正确;
C、a为精子细胞,其结构已发生很大变化,但仍属于真核细胞,C正确;
D、这些细胞在形态、结构和功能上已经发生稳定性差异,而结构决定功能,因此四个细胞的功能各不相同,D错误.
故选:D.

点评 本题结合人体内几种细胞结构模式图,考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,明确细胞分化后,细胞的形态、结构和生理功能会发生稳定性差异.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.炭疽杆菌是一类需氧芽胞杆菌,其代谢过程会将大量的代谢产物排出胞外.由炭疽杆菌引起的炭疽病是一种人畜共患、死亡率较高的急性传染病.对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过如图所示的实验确诊.请据图回答下列问题:

(1)噬菌体的主要化学成分是DNA和蛋白质,上述实验中噬菌体与炭疽杆菌的种间关系属于寄生.
(2)微生物接种的方法很多,最常用的是稀释涂布平板法和平板划线法,经上述方法获得的纯种微生物如需长期保存,可采用甘油管藏的方法.
(3)②是将分离培养获得的可疑菌挑选出来进行接种,此过程中对配制的液体培养基等需采取的灭菌方法是高压灭菌,该培养基所用的碳源为有机碳(无机碳/有机碳).
(4)在过程⑧中细菌大量繁殖,并因为代谢产物的积累而使液体培养基变浑浊.取培养后的等量菌液加入A、B试管,再将如图处理后的两试管放在35℃环境下培养6小时后观察,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组低(高或低),则证明疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为验证KHCO3对某植物幼苗光合作用的影响,称取其幼叶3g,均分为两份,分别做如下实验. (实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.实验结果如图.请回答:
(1)在光合作用的光反应中,水在光下分解可产生[H]、O2.暗反应中CO2的固定是在叶绿体的基质中完成的.
(2)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升,原因是光合作用所需的CO2浓度增加.
(3)在适宜光照、温度和相同KHCO3溶液浓度下,叶绿体的O2释放速率大于叶切片的O2释放速率.原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被呼吸作用消耗.
(4)为探究第(3)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充:称取1.5g上述植物幼叶,切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1mol.L-1的KHCO3溶液中,在黑暗、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2消耗速率(或呼吸速率).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.菌根是由菌根真菌与植物根系形成的联合体.菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根真菌提供糖类等有机物.下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果.
组别光合作用速率
(μmol CO2•m-2•s-1)
气孔导度*
(mmol•m-2•s-1)
细胞间CO2浓度
(μmol•mol-1)
叶绿素
相对含量
25℃有菌根8.8625039
无菌根6.56212033
15℃有菌根6.4587831
无菌根3.8429828
5℃有菌根4.0448026
无菌根1.41712223
*气孔导度是描述气孔开放程度的量
则下列叙述不正确的是(  )
A.菌根真菌与玉米的种间关系是互利共生
B.25℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率高
C.15℃条件下,有菌根玉米光合作用速率高,其原因只是叶绿素相对含量高,利于吸收光能,促进了光反应
D.实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在5℃条件下提高的比例最大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列4组疾病中,因激素缺乏而引起的一组疾病是(  )
A.呆小症和肢端肥大症B.夜盲症和佝偻病
C.黏液性水肿和糖尿病D.白化病和巨人症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化导致细胞的遗传物质发生变化
B.被病原体感染的细胞的清除,可以通过细胞凋亡完成
C.细胞凋亡虽然不受基因的控制,但有利于生物个体的生长发育
D.细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.糖尿病的形成有多种原因,如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病.请据图回答下列问题:
(1)图中①所示的浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞膜上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.
(2)抗体Y3与靶细胞的胰岛素受体结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
(3)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于自身免疫疾病.其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是①②(填数字).有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出高血糖及尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的③(填数字).
(4)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

16.基因组印记指后代某一基因的表达取决于遗传自哪一个亲代的现象.生长激素是通过胰岛素样生长因子(Igf)介导发挥作用.小鼠 Igf基因属于印记基因,Igf基因(用A表示)正常表达的小鼠体型正常,称为野生型.科学家为研究小鼠Igf基因对其表现型的影响,做了相关实验,实验过程及结果如下:
实验一:

实验二:将父本进行多次测交,结果发现子代中野生型个体和侏儒型个体的比例接近1:1.
请回答下列问题:
(1)由实验一和实验二的结果分析,小鼠来自父本的A基因可以表达;实验一中F1小鼠的基因型和比例为AA:Aa:aa=1:2:1.
(2)若实验一中母本小鼠的父本(M)表现型为侏儒,则M的基因型是Aa.若将实验一中母本小鼠进行测交,预测子代的表现型及概率为全部表现为侏儒.
(3)实验一中F1表现为侏儒小鼠的基因型为Aa、aa,若实验一中F1表现为野生型来自父方的A基因发生突变而失去功能,则这些野生型小鼠发生突变后的表现型及概率为全部表现为侏儒.

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物的气孔是由两个保卫细胞围成的孔隙,它是植物与外界进行气体交换的大门,右图是科学家研究保卫细胞中蔗糖浓度与K+浓度与气孔张开和关闭调节关系的一项实验研究。下列分析错误的是

A.K+通过保卫细胞细胞膜的方式是主动转运

B.气孔的开闭是保卫细胞中细胞液渗透压改变引起

C.如果细胞中缺K+,则气孔在一天中就不能张开

D.蔗糖浓度在一天中的变化应与光合作用强度有关

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